C3I系统是指挥、控制、通信与情报的缩写词。
信息系统的生命周期可分为5个阶段，分别是系统规划、系统分析、系统设计、系统实现、系统运行与评价。（）
运输系统的设计与评价不包括（）
对特定的市场情报和市场数据进行系统收集与汇总，以对市场情况做出准确、客观反映的调研方式是（）
信息系统开发的生命周期包括可行性研究与总体设计、（）和系统维护评价阶段。
（）是指通过物流战略设计、战略实施、战略评价与控制等环节，调节物流资源、组织结构等最终实现物流系统宗旨和战略目标的一系列动态过程的总和。
专题学习网站的网上自我评价系统是指收集与学习专题相关的思考新问题、形成性练习和总结性考查的评测资料，并将其设计成基础性强、覆盖面广、难度适宜的题库，让学习者能进行网上自我学习评价。
驻测是（）常驻测站实施（），工作内容主要包括水文要素的监测与信息报告上传，资料整编等。有时也可承担水文情报预报、水文分析计算、水资源分析评价等任务。
美国绿色建筑评价系统――领导型的能源与环境设计（LEED）将建筑分为（）个等级。
教学设计是运用系统方法，将（）的原理转换成对教学目标与教学内容分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织以及教学评价等教学环节进行计划的过程。
C4ISRK系统是指挥、控制、通信、情报、计算机、监视与侦察、（）系统的简称。
薪酬管理制度的设计是一个系统工程，它以岗位分析与评价、薪酬调查和绩效考核为基础（）
建立系统情报网、对系统进行统一管理的重要前提条件，同时也是对系统进行宏观控制与微观监测的必备前提是（）。
情报系统的结构与功能
按照生命周期法建设信息系统过程中的主要文档有：系统开发立项报告、（）、系统开发计划书、（）、系统设计说明书、程序设计报告、系统测试计划与测试报告、系统使用与维护手册、系统评价报告、系统开发月报与系统开发总结报告。
决策系统包括：情报信息系统；（）；监督系统；反馈系统；评价与奖惩系统.
市场营销情报系统在油品销售领域中有什么功能与作用？
教育技术学是在系统科学方法论指导下，主要运用（ ），通过设计、开发、利用、管理和评价教育信息技术环境、教育信息资源与教育教学过程，来促进学习、提高绩效的理论与实践。
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。
结构化的生命周期法把管理信息系统的开发过程看作是一个包括系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行维护与评价五个阶段的生命周期，强调严格区分工作阶段和工作文档的标准化。
教学系统设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用 ——— ，将学习理论与教学理论的原理转换成对————、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
系统实施阶段包括主要工作内容：程序设计、系统测试、系统转换、维护与评价。（)
14、教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将（）原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计，创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
