在管理中，可以针对行为结果，给予不同的外部刺激，使行为结果对动机起反作用，从而达到控制行为的目的，这种方式称为（）。
领导者素质，是指在一定心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的基础条件和内在要素的总和。
社会控制是指运用社会力量使人们遵从社会规范，维持社会秩序的过程。既指整个社会或社会中的群体、组织对其成员行为的指导、约束和裁判，也指社会成员间的相互影响、相互监督、相互批评。社会控制可分为内在控制和外在控制。内在控制是人们学习一定社会群体的行为规则的过程。外在控制则是通过外部压力使人们遵守一定社会规范的过程。 根据上述定义，下列属于内在控制的是（）
主张不考虑人的内在动机与认知，而利用外在力量来刺激和影响其行为的激励理论是（）
（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。
激励指通过刺激激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效的达到目标的心理过程，即通常所说的调动人的积极性，下面关于激励的说法有误的一项是（）。
人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生（）。
人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生（）
礼仪是一门综合性的（），是指人们在交往中，自始至终地以一定的，约定俗成的程序，方式来表现的律己、敬人的行为规范。
心理战是指在战争中应用心理学原理，通过多种手段对人的心理（）施加刺激和影响，促使战争向着有利我方而不利于敌方发展的作战样式。
组织和激励是“安全行为科学”的核心，其激励的主要精神是指（）。 a．激发人的安全动机，引发人的安全行为； b．激励的基础是人的需要； c．领导者的法定权利和个人影响。
反映促办工作是指将信访举报件中反映出来的重要情况和问题通过一定的信息载体向有关领导反映，通过（）促使问题尽快得到解决。
激励是指对人的行为动机的激发，从而调动人们的积极性，改变人们的（），实现一定的组织目标。
（）是指调查人员在调查过程中，通过改变某些影响调查对象的因素，来观察调查对象消费行为变化，从而获得消费行为和某些因素之间的内在因果关系的调查方法。
领导者素质，是指在一定心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。（）
（)即以适当的物质利益刺激人的行为动机，达到激发人的积极性的目的。
学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是（）
行为科学是运用研究自然科学那样的实验和观察的方法，来研究在一定物质和社会环境中的人的行为和动物（除人这高级动物之外的其他动物)的行为的科学。这个定义指明了下列要点（)。
行为科学的观点认为人的各种行为是随机的，不一定受到一定的动机所支配。（)
安全行为是人对刺激的安全性反映，又是经过一定的动作实现目标的过程。人的一般的安全行为模式为：S→O→N→M、这里的N是指（）。
激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现既定目标而努力的过程是______
通过运用物质和精神手段激发人的动机和需要，使其发挥内在潜能的领导方式是（）
现代礼仪定义：是对（)的统称，是指在人际交往之中自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的规范化行为。
动机是人的行动的原因，内在动机是指行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足，外在动机是指行为的目的是为了获得相应活动所带来的其他外在结果或避免惩罚。下列选项中属于内在动机的是（）
