学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。(PPT展示“草料场火光冲天,天空中大雪纷飞,山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面)课文是小说中最具浓墨重彩的部分之一,环境描写极具魅力,我们下节课继续学习。对该教学环节的评价不恰当的是()。
江姐是小说《青春之歌》中塑造的人物形象。
施耐庵,元末明初的文学家。()把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求,开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。其问世后,产生了极大的影响。尤其在社会影响方面,明清两代的农民和绿林豪杰起义,往往打出“替天行道”的旗帜。
周立波在小说《暴风骤雨》中着力塑造的两个农民形象是()和()。
小说中的玉皇大帝具有怎样的性格特点?作者塑造这一形象的目的何在?
恩格斯认为:戏剧的发展应当是“德国戏剧具有的较大的思想深度和意识到的历史内容,同莎士比亚剧作的情节的生动性和丰富性的完美的融合”;在人物的性格描写方面,他说:“我认为,我们不应该为了观念的东西而忘掉现实主义的东西,为了席勒而忘掉莎士比亚。”恩格斯认为莎士比亚的作品具有什么特点(1)思想有深度(2)情节生动、丰富(3)现实主义(4)理想主义()
正是因为《蒂博一家》“其人物性格的丰富性和分析的全面性已达到小说主题所容许的最大限度“,法国作家()荣获了1937年的诺贝尔文学奖。
小说《暴风骤雨》中的地主形象是()。
《()》文字简练,风格朴素,人物生动,内容深刻,是柔石最为优秀的小说。
《正红旗下》里写得最为传神的人物是二哥福海,小说里有两处突出的场面描写是____。
中国文学史上有一部作品,被称为古典小说的高峰。书中描写了贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡,揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,它塑造了一个个性格鲜明的典型人物。下列人物出自这部作品的是()
关汉卿的作品中塑造得最突出的人物形象是()
小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说的重要特征是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。
清代文学理论家金圣叹很推崇一部小说的人物塑造,被赞作品中“一百零八个人性格真是一百零八个样。若别一部书,任他写一千个人,也只是一样,便只写得两个人,也只是一样。”他这是说的我国古代四大名著的()。
《猫》之所以成为音乐剧史上的经典之作,根本的原因就在于演员塑造的舞台形象是丰富而生动的。()
动画片中,人物性格的塑造是通过()来完成的。
与《暴风骤雨》相比,《太阳照在桑干河上》在表现生活本身固有的生动性和丰富性上更胜一筹。()
报告文学是一种不同于小说的文学样式,因为报告文学无需像小说那样塑造性格鲜明的人物形象。
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时,教师结语:我们学习了本文精彩的情节、动人的细节,感受到人物生动的形象。形象的塑造,还离不开特定的环境。 (PPT展示“草料场火光冲天。天空中大雪纷飞,山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面)课文是小说中最具诗情画意的一部分,环 境描写极具魅力,我们留待下节课学习。对该教学环节的评价不恰当的是()。
小说的首要任务在于塑造鲜明生动的人物形象。()此题为判断题(对,错)。
塑造生动丰满的人物应注意的问题是()。
这时随之兴起的是话本。话本经过文人加工,就变成许多话本小说和演义小说。如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等,大都是文人采用民间创作而进行再创作的。话本是民间“说话”艺术的底本,它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活跃的人物性格见长;这就与专供人阅读的小说有了明显的不同风格,因为它们是植根于讲给人听的说书艺术。
在非语言符号中,()语言的词汇最为丰富,最能生动表达人的感情。
23、社会剖析小说将小说艺术与社会科学相结合,在大规模、全景式地再现中国社会、表现各个阶级现实动向的同时,侧重从政治经济的角度对中国社会性质、社会生活进行剖示,艺术是注重在宏大的结构中对历史性题材作客观的描绘,善于在典型环境中塑造具有复杂性格和悲剧命运的典型人物。