长篇小说《暴风骤雨》中塑造得性格最为生动丰富的人物形象是（）
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。（PPT展示“草料场火光冲天，天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面）课文是小说中最具浓墨重彩的部分之一，环境描写极具魅力，我们下节课继续学习。对该教学环节的评价不恰当的是（）。
在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。
人像摄影中的抓拍要注意人物形态自然、表情生动的原则。
杜甫的《新婚别》成功塑造了一位新嫁娘的生动形象。
纪实文学赢得读者的最大原因是它们把锋芒指向大家最关心的各种社会问题。这些问题正是他们所思、所感或正为之所苦。如刘心武的《公共汽车咏叹调》所涉及的北京公共交通拥挤问题；《阴阳大裂变》中的婚姻家庭问题。这些作品一般都拥有充分的调查材料，并且对各类人物的不同心态有生动的描绘和细致的分析。下列不属于纪实文学赢得读者的原因的是（ ）。
《桔梗谣》又名（）是朝鲜族民歌，音乐轻快明朗，生动的塑造了该民族姑娘勤劳活泼的形象。
马克思、恩格斯在人物塑造问题上所做的论述，包含（）
以下是一位高中语文教师在教学《大堰河--我的保姆》一课时，设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点：学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。②揣摩诗歌语言，培养诗歌鉴赏能力：反复诵读，体会回环、反复等修辞手法的表达效果。这则教学目标违背了教学设计的什么原则？（）
在影视剧中塑造人物形象，需注意什么特点？
散文朗诵注意的问题是表达轻柔化、人物语言写实化、抒情、描写、叙事、抒情有机结合。
与演员讲述舞蹈作品的创作意图、构思与结构，分析舞蹈中的情节、情感、人物形象塑造要求等是创作演出阶段中（）需要解决的问题。
运用多种表达方式，具体，生动，及时地报道关于新闻价值的人物，事件，情况和问题的新闻文体是（）。
小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说的重要特征是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。
报告文学艺术价值体现在纪实性上。报告文学必须塑造丰满的人物形象，必须有生动的形象化细节。
纪实文学赢得读者的最大原因是它们把锋芒指向大家最关心的各种社会问题。这些问题正是他们所思、所感或正为之所苦。如刘心武的《公共汽车咏叹调》所涉及的北京公共交通拥挤问题；《阴阳大裂变》中的婚姻家庭问题。这些作品一般都拥有充分的调查材料，并且对各类人物的不同心态有生动的描绘和细致的分析。下列不属于纪实文学赢得读者的原因的是（）。
______创作《班主任》的最大功绩在于，他能够以艺术家的敏锐和胆识塑造出______的形象，使人们从这个人物身上看到生活中那些尚不被人注意的内伤和潜伏着的危机，从而唤起社会疗救的注意。
学习完《林教头风雪山神庙》第一课时，教师结语：我们学习了本文精彩的情节、动人的细节，感受到人物生动的形象。形象的塑造，还离不开特定的环境。 （PPT展示“草料场火光冲天。天空中大雪纷飞，山神庙血流满地。完成性格与命运蜕变的英雄提枪而东……”的画面）课文是小说中最具诗情画意的一部分，环 境描写极具魅力，我们留待下节课学习。对该教学环节的评价不恰当的是（）。
在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是（）。
小说的首要任务在于塑造鲜明生动的人物形象。()此题为判断题(对，错)。
这时随之兴起的是话本。话本经过文人加工，就变成许多话本小说和演义小说。如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，大都是文人采用民间创作而进行再创作的。话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活跃的人物性格见长；这就与专供人阅读的小说有了明显的不同风格，因为它们是植根于讲给人听的说书艺术。
27、《创业史》得到高度评价的理由之一，是塑造了一组具有相当艺术水平的人物，其中最值得注意的就是（）这一“崭新”的“青年农民英雄形象”。
7、《史记》塑造了一批批生动的人物形象，下列属于游侠这一独特群体的有哪些人物？
