传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传播者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样,受众完全处于被动的地位,消极地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、只是,受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。 如果一下各项为真,最能削弱上述观点的是( )
广告作为一种大众传播媒介,传播信息是它最基本、最重要的功能。平面广告通过()传播信息,把主题内容形象、准确、生动、迅速地传达给受众,让受众接受并留下深刻的印象。
编码是指将信息()成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码;译码是将接收到的符号或代码()为传播者所传达的原初的那种信息或意义。()
传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样,受众完全处于被动的地位,消极地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识,受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。 如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是( )
受众是大众传播信息的受传者,在接受信息的过程中,受众具有哪些特点()
在信息化社会信息借助()等传播媒介向信息受众传播信息。
大众传播中,()是影响最坏的、受众意见最大的信息污染。
大众传播是指专业化的媒介组织通过一定的传播媒介,在接受国家管理下,对受众进行大规模的信息传播活动。 根据上述定义,下列属于大众传播的是:
传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样,受众完全处于被动的地位,消极地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识,受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。 如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是:
大众传播是指专业化的媒介组织通过一定的传播媒介,在接受国家管理下,对受众进行大规模的信息传播活动。 根据上述定义,下列不属于大众传播的是:
所谓国民媒介素养,是指国民正确判断媒介信息的价値、意义和作用并有效使用和传播信息的素养。在信息时代,国民媒介素养已成为国民综合素养的重要组成部分。作为媒介受众,国民如果具有较高的媒介素养,就可以分清大众传媒背后的各种思想意识和价值观念,对接收的信息去伪存真、去粗取精,从而坚持和弘扬健康向上的观念和文化,抵制和批判消极腐朽的观念和文化。 这段文字意在说明:
有种观点认为,人们对大众传媒发出信息的选择会受到家庭、朋友和熟人等的影响。这种观点属于受众理论中的()。
与传统的大众传播不同,在网络传播中,发出信息者与接收信息者的角色可以()。
大众传播的信息传向受众有若干关卡,第一关是()注意。
传播媒介拥有不可抵抗的强大力量,它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中身体、药剂注入皮肤一样,受众完全处于被动的地位,消极地等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识,受众的性格差异对大众传媒提供的信息产生的反应可以忽略不计。如果以下各项为真,最能削弱上述观点的是:( )
在大众传播中,来自受众的信息反馈是()
在大众传播活动中,受众起着举足轻重的作用。受众不仅是大众传播信息到达的目的地,而且也是媒介信息的积极主动的()。同时,()还是大众传播过程的反馈信息源。
大众传播的信息传向受众有若干“关卡”,其中“第一关”是()
在大众传播中,收集受众反馈信息的重要手段是()
媒体影响着受众的价值选择。从传播学受众理论文化规范来看,大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为,是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量,人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会形象与事实,表明自己的观点和主张,因此传播内容可以促使对象发生改变。这段文字主要想表达的是()。
传播效果研究的许多成果都表明,受众在大众传播面前不完全是被动的,他们对大众传播信息的反应受到()等因素的影响和制约,而这些因素也是受众框架的重要组成部分。
在大众传播研究中,受众指的是大众传媒的信息接收者或传播对象。目前几种主要的受众观有:()。
“议程设置功能”研究为我们提供了这样一种解释:就物理视野和活动范围有限的一般人而论,这种关于当前大事及其重要性的认识和判断,通常来自于大众传播理论,大众传播媒介不仅是重要的信息源,而且是重要的影响源。