现行《义务教育法》规定，根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育的部门是（）。
施工项目质量保证体系的内容应根据施工管理的需要并结合工程特点进行设置。具体如下：（）。
新核算与报告系统（IFAR）目前包括四类用户类别，但结合中国农业银行实际情况，原则上暂不设置的用户是（）
大型施工机械施工现场必须做到“四严禁”的具体内容是什么？
（）是―培养目标‖的具体化，它主要是通过学校所设置的课程及教学活动来达成的。
数学教学原则包括（） 一抽象与具体相结合原则； 二严谨性与量力性相结合原则； 三理论与实际相结合原则； 四巩固与发展相结合原则。
《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（）。
信用社需要待摊的费用，应根据（）的原则，结合具体情况合理确定。
制定教学计划主要是针对教学设施、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
制定抄表例日应结合本单位的具体情况，一般地说应做到定人、定量、定时间。（）
学校应该在规范教育内容和形式上谋划，在安全教育实施上用心，在具体操作中不断深化和推进安全教育。应做到：（）。
制定国家课程标准要各门课程的特点，结合具体内容，加强德育工作的（）
课程设置就是依据（）的具体内容而设置的各门科目。
关于中等职业学校教学计划的原则意见中，对中职学校课程设置提出明确要求，课程设置分为（）、（）两大类。
盲校课程设置原则包括：普遍性与特殊性相结合的原则，继承、借鉴与发展相结合的原则，面向全体与照顾差异相结合的原则，综合课程与分科课程相结合的原则。
初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
制定教学计划主要是针对培训目标、课程设置、基本原则、实例等具体内容的陈述。
特殊学校课程设置有哪些主要原则？
课程设置就是依据教学计划具体内容的而设置的（）。
高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有（）。
在课程设置上，（）作为教学计划的核心，它具体勾画出实现培养目标的“蓝图”，是把教育目标与教学实践结合起来的桥梁。
学校教育内容的具体规范形式包括课程计划。()
对主线、互通区、庭院区范围内所有绿化苗木的施肥根据苗木的具体情况确定做到施足基肥、适时追肥采取（）和（）相结合的原则进行。
描述地质现象，应做到内容完整，准确字迹清晰，表达准确，图文结合，重点突出、客观的反映地质现象的真实情况（）
