在幼儿园课程中运用精神分析理论，（）、（）。
筛选假设理论中运用的一个重要概念是（）。
对课程实施后在幼儿和教师身上所引起的发展变化做分析和判断的课程效果评价是（）
目前在我国商业银行客户信用评级中运用较广泛的分析方法是（ ）。
服务对象王某惧怕在公共场合说话，总感到人们会十分关注他说话中的错误，耻笑他。如果运用精神分析理论，社会工作者最适合的做法是（）。
指出“我们学习雷锋并不是就事论事地学，每个人都去打扫车站，都去送老大娘回家，等等，而是学习他为人民服务的精神。”句中运用不当的词语，分析错误并加以改正。
精神分析理论对强调早期儿童人格培养，强调学前儿童心理健康重要性的幼儿园课程方案产生了重要影响，如开端计划“算术和阅读直接教学系统”。
艾瑞克森理论在护理实践中运用的意义在于（）。
()是目前在国内企业中运用最广泛、最成熟并且最有效的工作分析方法，是唯一适用于各类工作的方法。
课程实施是一个静态的过程，它研究一个预期的课程是如何在实际中运用的。
企业在生产过程中运用产品生命周期理论的哪几个目的？
目前在国内企业中运用最广泛、最成熟并且最有效的工作分析方法是()。
管理中运用强化理论以改造行为的方式一般有（）
在质量管理中运用因果分析图有利于找到（），解决质量问题。
所有施工作业都要在作业中运用JSA等方法进行危害识别及风险分析。
精神分析理论对幼儿园课程的影响是什么？
目前在国内企业中运用最广泛、最成熟并且最有效的工作分析方法，唯一适用于各类工作的方法是（）。
在管理工作中运用强化理论时，应注意的原则有（ ）。
大家在日常生活中运用沟通心理学理论时，要避免成为（ ）
斯金纳强化理论在教学中运用的具体表现就是（）
在妇女社会工作中运用社会支持网络理论，为有需要的妇女建立、完善（），帮助她们妥善地利用、使用身边的社会支持网络，动员她们的家人、亲友、邻里、朋友和志愿者等共同参与，向有需要的妇女提供支持、帮助，使妇女通过个人的社会网络，可能更容易解决日常面对的问题，同时获得精神上的鼓舞。
在幼儿园中运用最为泛的木偶是（）
幼儿园课程内容的（)原则指的是在不同阶段,课程内容会重复出现,但这些重复出现的内容在尝试和广度上都有所加强。
学前儿童语言教育评价既要评价专门的语言活动中教师与幼儿的相互作用，又要评价幼儿在日常各项活动中运用语言的情况。（)
