下列句子中加点的词或词组，在古代汉语和现代汉语中词性、意义和用法有什么不同？
下列句子中加点的词属于意动用法的有：（）
下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是（）
下列每组前后两句中加点的词语含义，用法都相同的一项是：
《赵威后问齐使》：“何以王齐国、子万民乎？”句中的“王”和“子”都是名词用作动词，其中“子”是名词的意动用法。
“河西薄大山，东薄金堤，势不能远泛滥，期月自定。”句中“远”字属于意动用法。
下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是（）。
下列句中加点的词使用了本义的是（）。
下列句子中加点的形容词，属于意动用法的有（）。
下列句中加点的词属使动用法的是（）
下列各句中都有词类活用的情形，其中属于形容词意动用法的一句是（)。
下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是（）
下列句子中加点词属于意动用法的是（）
下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是（）
下列句中加点的词语，用法与其他三句不同的是（）
下列各句中划横线的词与“巫医乐师百工之人，不耻相师”中的“耻”用法不同的一项是（）
示例3·下列各句中加点词的用法不同于其他的一项是（）
