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下列句中加点的词属于意动用法的是()
A . A、若弗与,则请除之,无生民心。
B . B、遂置姜氏於城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”
C . C、臣有子三人,家贫,无以妻之,佣未反。
D . D、孔子登泰山而小天下。
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下列句子中,“起来”的用法与其他三句不同的是:
A . 他早上爬起来喝了两杯牛奶
B . 羚羊一听到动静就跑起来了
C . 夏天六点钟,太阳升起来了
D . 鲤鱼用力跳起来越过了堤坝
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下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是()。
A . 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
B . 光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲
C . 突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲
D . 树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾
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下列各句中的“以为”的用法不同与其他三个的是()
A . 大叔又收贰以为己邑
B . 大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。
C . 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
D . 老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。
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下列各句中的“以”字,与其它各句用法不同的是()。
A . 老臣以媪为长安君计短也。
B . 仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
C . 於是梁王虚上位,以故相为上将军。
D . 圣人以治天下为事者也。
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下列句中“孰与”与其他三句不同的是()
A . A、吾孰与城北徐公美。
B . B、从天而颂之,孰与制天命而用之。
C . C、公之视廉将军孰与秦王。
D . D、百姓足,君孰与不足。
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下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是()
A . A、其后秦稍蚕食魏。
B . B、舜勤于民事而野死。
C . C、良庖岁更刀,割也。
D . D、子路拱而立。
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下列句子中,“起来”的用法与其他三句不同的是( )。
A . 他早上爬起来喝了两杯牛奶
B . 羚羊一听到动静就跑起来了
C . 鲤鱼用力跳起来越过了堤坝
D . 夏天六点钟,太阳升起来了
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下列每组前后两句中加点的词语含义,用法都相同的一项是:
A . 现在他思想很(进步)他要求(进步)是好事。
B . 最近超市的买卖(火)起来了他上了春晚,一下子就(火)了。
C . 你的(辛苦)我是看在眼里的这回真(辛苦)了您。
D . 月色便(朦胧)在这水汽里遥望远山一片(朦胧)
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教学《劝学》,教师要求学生注意“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是()。
A . 而相如廷叱之。(《廉颇蔺相如列传》)
B . 以弱天下之民。(《过秦论》)
C . 倚南窗以寄傲。(《归去来兮辞》)
D . 是故圣益圣,愚益愚。(《师说》)
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下列句子中,“起来”的用法与其他三句不同的是(
)。
A . 他早上爬起来喝了两杯牛奶
B . 羚羊一听到动静就跑起来了
C . 夏天六点钟,太阳升起来了
D . 鲤鱼用力跳起来越过了堤坝
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下列各句中“颜色”的意义与其他三句不同的是()
A . 她的“圣女升天图”挂在神坛后面,那朱红与亮蓝两种颜色鲜明极了。全幅气韵流动,如风行水上
B . 他不能忍受这样的欺骗,决定给她点颜色看看
C . 教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同
D . 她的头发同黄牛毛一样颜色
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下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是()(3 分
A.“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法,值得我们借鉴。
B.中学生读书,须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、图圈吞枣的态度是断不可取的。
C.我们不要为一棵树木而放弃了整片森林,为一朵鲜花而放弃了整春天。读书也是这样,不要处处死抠字句,又是不求甚解,反而收获颇丰。
D.有些书是你人生的导师,必须精读;有些书是你人生的伴侣,必须随身;有些书则是你人生中的过客,只须匆匆一瞥,不求甚解、粗观其貌即可。
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下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是()
A.父母宗族.皆为戮没
B.旦日飨士卒,为击破沛公军
C.为天下兴利除害
D.如姬之欲为公子死,无所辞
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下列各句中,加点的词语运用错误的一项是()。
A. 她到任不久便发现这个部门人浮于事;多数人在完成任务后,以各种无聊的事情来打发时间,让被人看起来自己很忙而不被说三道四。
B. 在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关。显得小题大做.榜上无名也就理所当然了。
C. 象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别,观战的内行觉得计算机的走法其实很普通.但我这个象棋方面的半瓶醋却对各种奥妙困惑不已。
D. 他性格内向,不善与陌生人打交道。刚见到她的时候,脸都涨红了,期期艾艾了好一会儿、也不知在说些什么。
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下列各句中,加点的词语使用正确的一项是 ()
A.更让人不可思议的是,有的媒体还 物换星移 ,如 18日德国一家报纸网站将一张西藏公安武警解救被袭汉族人的照片说成“在抓捕藏人”。
B.评论家认为,只有少数有能力欣赏莱辛的人们才能 刻骨铭心 地体会到她在获得2007年诺贝尔文学奖之后的一句轻叹:“哦,我已等了30年了。”
C.上海的地方立法基于国情无法照搬法国的做法,何况在巴黎街头手夹烟卷 吞云吐雾 的女郎至今随处可见,而且在中国,禁烟问题还在法律之外。
D.12月28日,有史以来第一次朝美关系正常化会谈在纽约举行,对此,美国国内 百家争鸣 ,纷纷赞扬美国政府为此所作出的长期不懈的努力。
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下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()。
<img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2550001-2553000/c8c735b53a435b22700409490fa5d48f.gif' />
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下列句中加点词词义和用法解释有误的一项是()
A.项王乃大惊 乃:副词,表示承接,于是,就
B.以示士卒必死 以:连词,承接关系,来
C.我何渡为 为:副词,表语气,呢
D.项王则夜起 则:连词,不译
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下列句中加点的词语使用有误的一项是?
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下列各句中,“以”的用法不同于其他三句的一项()
A.夫夷以近,则游者众
B.以五十步笑百步
C.申之以孝悌之义
D.七十者可以食肉矣
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下列句中加点词语与现代汉语用法相同的一项是()
A.昼夜勤(作息)
B.而世之奇伟、瑰怪、(非常)之观,常在于险远
C.尽吾志也而不能至者,可以(无悔)矣
D.(至于)幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也
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下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()
A.消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿
B.刘勰的《文心雕龙》、弗洛伊德的《精神分析引论》,既然是经典著作,都不适宜选作中学语文教材
C.古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢
D.所闻综合,就是把部分结合成整体,它不只是各部分简单相加,而是再现事物各部分或各方面的本质联系
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下列句中,“是”的用法与其他三句不同的一句是()。
A.戎狄是膺,荆舒是惩
B.今也,滕有仓廪府库,则是厉民而以自养也
C.如必自为而后用之。是率天下而路也
D.是使民养生丧死无憾也
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示例3·下列各句中加点词的用法不同于其他的一项是()
A.舍相如广成传舍
B.无乃尔是过与?
C.左右欲刃
D.年十七,好古文。