上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求()。
时间:2022-11-09
要使自然人实现社会化,我们要发展学生的哪些能力?
时间:2022-11-08
教育是对有差异的学生提供相同的教育。
上海建平中学一本教材三种进度,学生应选听懂教师讲课()的等级。
时间:2022-11-06
没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接班人。
作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备。
时间:2022-11-05
组建兼职教师队伍,用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生()的师资平台。
时间:2022-11-02
没有选择的机会,学生不可能有特长。
时间:2022-11-01
合理需求的满足是肯定的,这样的教育才是享受教育。教育不是只让学生学国家课程,教育还应该允许并支持学生学他()。
时间:2022-10-25
学生愿意不愿意对我们倾诉衷肠,这就需要我们注意与学生之间的()。
时间:2022-10-24
教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。
时间:2022-10-22
()是将自然人打造成社会人的主要手段。
虽然学生走向社会的学习能力不同,但对国家的贡献相差不大。
时间:2022-10-21
我们不仅要培养我们的学生具有(),还要培养我们的学生具有领袖风采。
这种组合文化的定格没有最好,只有更好,()。