我国从1999年起,普遍推行劳动预备制度,组织新生劳动力和其他求职者在就业前接受一年至二年的职业培训和职业教育。
时间:2022-10-06
文化存在的形式,可以分为两种:一种是存储形态的文化,一种是现实活跃的文化。
时间:2022-10-05
职业教育的主要任务是为企业培养合格的一线生产工人。
时间:2022-10-02
职业教育作为一种教育,它的核心功能仍然在于促进人的发展。
职业教育只有密切关注经济对资源规格的需求提出的信号,适时地调整教育内容,才能培养符合社会需求的人才。
时间:2022-09-30
职业教育为科技进步培养所需要的科技人才和熟练劳动者,提高劳动者的素质,培养人才,已成为世界各国发展的基本国策。
时间:2022-09-29
职业教育的特殊职能是受教育者利用掌握的科学技术将生产实践中积累的经验总结提高,开发出新的科技成果。
职业教育的人民性、大众性特点决定了其相对于普通教育而言更具的()。
时间:2022-09-27
()之后,职业教育无论在发展的规模上还是速度上都得到了空前发展。
职业教育可以把一个非熟练劳动力培养成为一个熟练的劳动力。
时间:2022-09-25
职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的职能,因此职业教育能()科技进步。
时间:2022-09-22
经济发展水平为职业教育()提供了条件。
时间:2022-09-18
相对于普通教育而言,职业教育是更具民众性的教育。
20世纪90年代后开始的职业教育层次逐步上移是社会经济对职业教育发展消极推动的结果。
时间:2022-09-15
职业教育不仅给了社会成员接受不同类型教育的机会,而且给了其选择职业方向的机会。