幼儿园教学活动根据组织形式的不同,分为集体教学、()和()。
时间:2022-11-10
根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域,可以分为()
学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏是()
时间:2022-11-09
学前儿童对于自身的言行缺乏评价能力,习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。所以,我们所设计的幼儿园环境应该是()
时间:2022-11-08
教师互助形式之一的对话主要包括()()()()
时间:2022-11-07
心理环境
时间:2022-11-06
在学前教育学初创阶段的主要特点有针对性、系统性和()
时间:2022-11-05
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。
时间:2022-11-03
80年代未我国开展了社区学前教育最优化的研究,该研究率先开展的省市有上海和()
时间:2022-11-02
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()
时间:2022-11-01
简述学前儿童从幼儿园进入小学后可能会面临的问题。
在一次游戏活动中,某小朋友在做“炒菜”访谈,不知什么时候,她把娃娃的玩具搬到了走廊上。老师看见了,对她说"娃娃的东西怎么能到处乱放呢?赶快把这些玩具搬回去。"她很不情愿地搬了回去。老师听到她在嘀咕着"我都没游戏玩,我想到外面去玩。"就这样,这堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。
时间:2022-10-30
学前教育学科学的世界观和方法论是指()。
游戏的主要特点包括()()()()()
从性质上划分,学前教育功能可以划分为()
时间:2022-10-29