“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。
时间:2022-10-24
在1913―1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形――顿悟说的是格式塔心理学家()
时间:2022-10-23
班杜拉提出的观察学习的过程包括()。
纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有()
时间:2022-10-22
在日常生活中,如看见路上的垃圾后绕道走开,感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋,属于()
下列哪些原则和策略是奥苏贝尔提出的()。
撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。
时间:2022-10-21
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
时间:2022-10-20
结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有()。
直接强化
桑代克的学习理论被称为()。
新课改倡导的学习方式:()()()。
“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可以,任意选择一个,无论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物,医生、律师、艺术家,大商人,甚至乞丐或强盗”,这是家庭决定论的观点。
时间:2022-10-19
教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。
时间:2022-10-18
教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了’对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是()