党内法规的产生和发展，归根到底，是党的生活乃至社会生活变动的结果。
中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。人民群众是（）。
党的先进性是具体的、历史的，理解党的先进性必须（）。
加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设，抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。世界上任何政党的兴衰成败，归根结底都缘于一个先进性问题。丢掉了先进性就丢掉了执政资格。对于我们党来说保持先进性必须（）
党的先进性，归根到底要看党在推动（）中的作用
小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。
坚持党的先进性，归根到底要看党（）。
中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。代表中国先进文化的前进方向，是对马克思主义关于（）。
（）年，江泽民同志在纪念中国共产党成立72周年座谈会上的讲话中指出：纵观七十二年的历史，我们党的发展壮大，我们国家在党的领导下取得独立和走向繁荣富强，归根到底是同推动社会生产力的解放和发展密切相联系的。这可看作是他对中国共产党始终代表先进生产力发展要求这一思想的早期阐述。
我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底要看是否有利于（）。
中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。“代表中国先进生产力的发展要求”是基于（）。
《人民日报》连续刊登了江苏省泰州市信访局长张云泉的先进事迹。张云泉说：“群众把我们看作希望，我们不能让群众失望。信访工作说到底是党的群众工作，就是要在党和政府与人民群众之间架设‘连心桥’，信访工作者就要当好‘连心桥’上的一块砖。”他常说：“我最大的满足，就是让群众从我们身上看到共产党好”。张云泉为党分忧、为民解难的事迹表明（）
党的先进性是一个具体概念和历史范畴，归根到底要看党在推动（）中的实际作用。
在新形势下提高党的建设科学化水平，归根到底是要（）。
党的一切奋斗，归根到底是为了（）最广大人民群众的根本利益。
中共中央宣传部组织编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》中指出：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是统一的整体，相互联系、相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。马克思主义唯物史观认为，生产力是推动社会前进的（）。
归根到底，党在中国特色社会主义事业的领导核心地位是通过坚持不懈地保持和发扬党的（）赢得的。
党的十九大中，习近平总书记指出：检验我们一切工作的成效，最终都要看（ ）。
大小，归根到底要看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及帮助之大小。”最早提出这一观点的文章是( )
大小，归根到底要看它对中国人民的生产力的发展是否有帮助及帮助之大小。”最早提出这一观点的文章是( )
党的一切奋斗，归根到底都是为了建设中国特色社会主义制度。（）
小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）
衡量马克思主义政党是否先进首归根到底要看（）
我们的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、原创性（）
