以下哪一项指的是人和人之间信息和感情相互传递的过程？（）。
“拮抗”作用指的是化合物之间作用相互协同。
员工之间应当相互尊重，不得有哪些破坏同事关系的言行？
要求从业人员顾全大局，友爱亲善，真诚相待，平等尊重，搞好同事之间、部门之间的团结协作，以实现共同发展指的是（）。
同事之间工牌可以相互借用，工牌只要能看见，别在任何一个位置都可以。
办公室工作中，同事之间相互支持与合作，应注意做到：（）
银行业从业人员应当尊重同事。下列不属于尊重同事的行为的是（）。
集合体中同一层次上的各个指标相互之间不能存在矛盾关系、因果关系与交叉关系，必须相互独立，指的是（）
内部审计人员与组织内外相关机构和人员之间的相互交往与联系，指的是（）。
尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊重。
王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。
组织机构与其相关公众之间相互交往和共处的情形与状况指的是（）
教师之间“谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（ ）。
同事之间应相互帮助，在遇事时可以相互推诿。
物体之间相互映衬的颜色指的是下面哪一项：（）
虽然同事之间是平级关系，但彼此的沟通和交往还是要本着互相尊重的原则。
两个相互剪切滑动的板块之间的边界指的是下面哪一项：（）
美国联邦政府的“三权分立”原则指的是政府()三权分属不同部门,权力部门之间相互制约相互均衡。
19、王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）
5、教师要热爱学生，关心学生，尊重学生;严格要求，耐心教导，循循善诱，不偏不袒：不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重，切忌嫉妒;相互学习，取长补短;平等相待，不亢不卑;乐于助人，关心同事。这属于教师的（) 。
