我国目前小学教学中常用的教学原则有（）。
中、小学常用的德育方法有（ ）。
国家语委和国家教委明确规定中小学汉字教学目标的基本内容是（）个现代常用汉字。
现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为（）字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常（）的需要。
“全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。
《中小学班主任工作规定》班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行（）的权利。
列举三种中小学常用的教学方法（）、（）、（）。
简述中小学常用的教学方法。
小学常用的教学方法有（）
小学常用的教学原则有（）
目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。
简述中小学常用的教学原则。
教学情境是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。
3. 在小学数学课堂教学评价中，评价的方法一般有（ ）、（ ）（ ）、问卷调查法、表现性评定等。
5. 我国中小学常用的教学方法有（ ）。
我国中小学常用的教学方法主要有？
现代教育技术对小学语文教学有哪些影响？现代教育技术对小学语文教学有哪些影响？
小学三年级认识常用字2000个左右,其中1500个左右会写,这种要求属于教学目标的层级中的（）
我国小学数学常用的教学方法有（)
我国中小学常用的教学方法()。
3. 小学1-2年级认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写，这种要求属于（） A．教育目的 B．培养目标 C．课程目标 D．教学目标
健美操教学中常用的教学方法有哪些？
《语文课程标准》规定了小学识字写字教学的要求，是“认识（)个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。”
