幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等。这种学习是通过幼儿（ ）而实现的。
通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法是（）
幼儿通过动手操作，亲自实践，与人交往等去发现原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式叫（ ）。
幼儿绘画和手工侧重（）。
教师在评价幼儿绘画作品是应经常使用“像”与“不像”这种词语。
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。
作品分析法是通过对幼儿作品的分析来了解幼儿心理活动的一种方法。
通过分析儿童的绘画来研究其心理发展的规律，这种方法属于（）
老师通过录像向幼儿展示生活情景，让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于（）。
在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：()
通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（ ）。
通过控制和改变幼儿的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系。这种研究方法称为（）
研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。
通过分析儿童的绘画和手工制作等以了解儿童心理现象的方法是( )。
通过分析儿童的绘画、手工、日记和作业等以了解其心理发展的方法是（ ）。
问题要求幼儿应用所学知识、规则等去分析、选择，以确定正确答案的问题属于（ ）
在幼儿园绘画手工属美术范畴领域
在学前教育领域的研究中，由于幼儿还不具备文字语言能力，研究者要想了解幼儿的表现或能力，往往是通过家长、老师等熟悉幼儿的成人进行问卷调查。问卷调查法的优点是（)。
【单选题】在幼儿园，绘画、手工属美术范畴、 领域。
【填空题】是通过分析学前儿童的作品，如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。
◑以下选项哪种不属于幼儿手工的范畴()◑A、绘画◑B、剪纸◑C、折纸◑D、撕纸
某研究者为全面、准确地了解某地区基础教育的现状，需对该地区所有的幼儿园、小学、中学的校舍、设备、师资、学生入学率、毕业率等各方面情况进行调查。最适于这种调查的方法是（)。
通过对儿童日记、作文、绘画等各种作业进行分析，以了解儿童的研究方法是（）
