以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法正确的一项是( )。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中必修课程“表达与交流”这一课程目标的一项是()。
以下不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中选修课程“新闻与传记”这一课程目标的一项是()。
课程结束时进行期末考试,考试依据课程标准来确定试题范围,采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价(考试)的类型,以下选项中不准确的一项是()。
下面不属于《普通高中语文课程标准(实验)》中“评价的基本原则”的一项是()。
下列选项中,不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是( )。
下列选项中,不属于新课程标准内涵的是 ( )。
某班开展“表达与交流”主题课活动,根据《普通高中语文课程标准(实验)》中的相关要求,以下关于该课教学目标的表述,不正确的一项是()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》内容延伸的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是()。
学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关阅读教学的理解错误的一项是()。
下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》说法的一项是()。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中学"综合性学习"与"语法修辞知识"教学建议说法不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》选修课程教学目标,说法不正确的一项是()。
关于新课程标准下的作文教学,教师的认识不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》有关必修课程"阅读与鉴赏"目标说法不正确的一项是()。
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于必修课程"表达与交流"教学建议,说法不恰当的一项是()。
不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是()。
《语文新课程标准》指出,高中语文选修课程设计五个系列。以下各项中,不属于这一系列中的一项是()
下面对于新课程标准下的作文教学,理解不正确的一项是()