正常学制下，到毕业前一学年，四年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达到培养方案规定额定学分的（）者，获得应届毕业生资格，获此资格的学生可以进行毕业实习和毕业设计环节的选课，办理毕业生相关手续。
正常学制下，到毕业前一学年，五年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达到培养方案规定额定学分的（）者，获得应届毕业生资格，获此资格的学生可以进行毕业实习和毕业设计环节的选课，办理毕业生相关手续。
全日制本科生每学期修读课程的学分一般应在（）学分之间，学生可以根据本人的实际情况自行决定。
华东理工大学网络教育实行的是弹性学制，高起专和专升本两种层次的学习年限均是（）
山东科技大学将学生完成展业培养计划一般所需的必要学习时间规定为标准学制，本科专业标准学制一般为（）年。
高中美术课程实行学分制管理，保证基础，力争拓展属于（）。
普通本科专业标准学制为四年；建筑学、临床医学等本科专业标准学制为五年。学生毕业时，本科学历证书记载的学制为四年（五年）。学生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间，标准学制为四年的普通本科专业在校学习时间（含休学）为（）；标准学制为五年的建筑学、临床医学等本科专业在校学习时间（含休学）为（）。
根据长大教字[2001]325号通知精神，我校从2000级本科生开始，学生在校学习期间除完成培养计划规定的学分外，还需获得（）个综合素质学分方可毕业
学分制实行弹性学制，在实际学习过程中最多可以延至（）。
高等学校实行学分制的最大受益者是学生，这是因为（）。
从（）年开始本科生全面实行学分制，并实行选课制。
广播电视大学实行完全学分制。除了补修课以外，电大开放教育本科（专科起点）毕业总学分不少于（）分。
学制小于四年的本科生，须在规定的课程模块中选够（）个学分。
占魁学校实行导师制，通过导师参与到学生的学习生活中去，使教育实现多样化、灵活化和个别化，从而培养了学生的（）
学分制有利于学习年限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性、崇尚学生的个性化以及教学计划的弹性化。
学分制管理模式下实行弹性学习年限，学生可在（）年内自主安排学习进程。
校区为了进一步提高教学质量，培养符合跨世纪复合型人才，从（）级学生开始，全面实行学分制教学管理制度，开创了教学管理的新局面。
具有学籍的学生，在学制期满、规定最长学习时限内，修完教学计划规定的课程，并取得教学计划规定总学分的（）者，准予结业并发给结业证书。
现代远程教育实行弹性学分制，高升专、专升本的学习年限为（）。
根据《山东科技大学本科生修读双专业（双学位）管理办法》规定，若主修专业培养计划中某门课程的教学要求和学时高于第二专业的同一课程，则第二专业该门课程可以免修。由学生本人提交申请，主办学院应承认该门课程成绩，并计入第二专业成绩档案。免修课程不得超过第二专业总学分的（）。
实行学分制后，关于借款学生在校期间的利息支付以下说法正确的是？（）
为什么中等职业学校实行弹性学制更显示其优越性？
为保证学生基本专业课程的学习，每一学生在既定的学制內累计科研与创新奖励学分，一般不超过总学分的（），即 5 学分
本、专科学生在标准学制学习年限内未取得的学分总数在教学计划规定总学分数的（）以内含（）者，作结业处理，发给结业证书
