学生的培养实行弹性学制，课程学习实行学分制。其中本科学生为4年（个别专业为五年），本科生最长学习年限为基本的学制加（）年。
山东科技大学将学生完成展业培养计划一般所需的必要学习时间规定为标准学制，本科专业标准学制一般为（）年。
教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“Playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）
提前毕业是指学生在校修读年限少于国家规定的标准学制，四年制本科在校修读年限为三年，五年制本科在校修读年限为（）年。
普通本科专业标准学制为四年；建筑学、临床医学等本科专业标准学制为五年。学生毕业时，本科学历证书记载的学制为四年（五年）。学生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间，标准学制为四年的普通本科专业在校学习时间（含休学）为（）；标准学制为五年的建筑学、临床医学等本科专业在校学习时间（含休学）为（）。
高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分，。（）
学分制实行弹性学制，在实际学习过程中最多可以延至（）。
本、专科学生作为第一作者在（）等收录期刊发表论文，奖励标准参照《山东科技大学科技奖励办法》执行。
广播电视大学学生可以在（）年内完成一个专业的学习，课程考核的成绩记录及取得的学分在入学注册后（）年内有效。
在国家助学贷款中，普通高校每年的借款总额原则上按全日制普通本专科学生(含高职学生)、研究生以及第二学士学位在校生总数( )的比例、每人每年( )元的标准计算确定。
因在校学习期间，任一学年内所取得的学分低22学分退学的学生，允许其跟随下一年级试读，以一学年为限且只允许试读一次，期间所修学分达（）学分者，经本人申请，学院同意，教务处审核，分管教学副校长批准，学校恢复其学籍到试读年级，否则予以退学。
学分制有利于学习年限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性、崇尚学生的个性化以及教学计划的弹性化。
学分制管理模式下实行弹性学习年限，学生可在（）年内自主安排学习进程。
具有学籍的学生，在学制期满、规定最长学习时限内，修完教学计划规定的课程，并取得教学计划规定总学分的（）者，准予结业并发给结业证书。
按现行政策规定，国家助学贷款的额度按照本、专科学生每人每学年最高不超过（）元的标准。
凡重庆工商大学通识学院本科学生，大学期间获得的“听讲座”学分上限为（）学分，专科学生上限为（）学分，学生在此基础上多听讲座，不再累加学分？
土建类本专业专科及以上学历的标准员的职业实践最少年限为（）年。
我校将国语学习纳入本、专科学生的____课。
参加全国普通高等学校招生统一考试，经省招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的入有关军队院校学习，学制（）年，毕业合格的列入年度生长干部毕业学员分配计划。
学生完成本专业规定的必修课程、所选课程的学习和毕业实习、毕业设计(毕业论文)，取得各门课程学分即可毕业。( )
为保证学生基本专业课程的学习，每一学生在既定的学制內累计科研与创新奖励学分，一般不超过总学分的（），即 5 学分
高中学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分，在选修II中至少获得6学分，总学分达到（）方可毕业
学生在第6学期结束后,若不及格课程，学分累计达到20学分以上者，不能进入毕业实习和毕业论学习阶段，应办理延长学习年限，编入最近班级学习（）
教学计划规定，专科学生毕业时需达到的最低毕业学分中，包含毕业实习实作部分，其中文科类专业（)学分
