卧式标准量床或量板适用于（）。
小儿各年龄段中，哪期体格发育最快
常用体格发育的测量指标有
依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄。
将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是
已知某省山区、丘陵、湖区幼儿体格发育有较大的差异，现需制定该省婴幼儿体格发育有关指标的参考值范围，抽样方法最好采取（）
婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后（）生长最快。
根据WHO提供的0-10岁体格心智发育评价标准，能两脚并跳，穿不系带鞋子，属于哪个年龄段的心智发育水平（）
测量婴幼儿身高时，应注意两侧有标尺的量板应两侧读数（）。
常用体格发育的测量指标有（）。
依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄
依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。
3岁以下的幼儿可用身高计测量身高，3岁以上的可用量床测量身长。此题为判断题(对，错)。
某男孩，8岁。参加学校的体能训练，为了了解其身体发育情况，对其进行相关指标测量。按生长发育公式，此年龄儿童的体重为A、18kg
将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是,将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是,根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是,根据同性别、各年龄组儿童体
依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会性行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄（）
依据婴幼儿语言发展月份指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况。计算出（）的发育年龄
宝宝3.5个月,会看手玩手,但不会伸手拍,对照婴幼儿精细动作发展顺序及年龄的标准,该宝宝精细动作的发育水平（）
依照婴幼儿社会性行为及人格发展（）指标,对观察到的婴幼儿情绪、情感和社会性行为进行分析评价,计算出社会性领域的发育年龄
依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出认知领域的发育年龄（）
用量床测量婴幼儿身高的程序为：首先准备量床，让婴幼儿脱去鞋袜，仰卧于量床底板中线上，移动足板至接触婴幼儿的足跟，最后读量床上刻度数，以CM为单位，精确到小数点后的一位数（）
将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
变量是指在质或量上可以变换的事物或（），或可以操纵测量的条件和指标。
依据婴幼儿社会性行为及人格发展月份指标，对观察到的婴幼儿情绪情感和社会有镇性行为发展情况进行分析评价，计算出社会性领域的发育年龄（）
