简述福禄贝尔的幼儿教育思想。
美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（）
福禄贝尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办世界上第一个幼儿园。
福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上，详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法，为幼儿园设计了（）和（）体系，大大推动了学前教育学的发展。
福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为（）
福禄贝尔（1782~1852）德国教育家，是幼儿园的创始人。他对于幼教理论与实际运用有相当大的贡献，是“幼儿教育之父”。
福禄贝尔创立的幼儿学校l840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）
福禄贝尔幼儿园
福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）
福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（ ）。
福禄培尔制定的儿童游戏体系将游戏分为（）。
世界上第一个幼儿园的创始人是福禄贝尔。
福禄贝尔认为幼儿园教育的基础是（）
福禄倍尔设计了六种恩物作为幼儿游戏的玩具。
福禄贝尔把（）和作业作为幼儿园的主要活动
福禄贝尔创办了世界上第一所以幼儿园命名的学前教育机构。
福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿学校始创于（）。
被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的一个人是（)。
材料一：19世纪晚期德国的幼儿园在F．W．A．福禄贝尔推动下有很大发展，各级各类学校数量不断增加。以普鲁士地区为例，1867—1881年间新建的学校达6000多所。而职业教育与实科学校教育的发展尤为突出，在世界上处于领先地位。
（)年，福禄贝尔创立了第一所幼儿园
福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为()、
