福禄贝尔在幼儿园里所创建的游戏体系，以及（）和（）体系，是学前教育史上的首创。
美国著名的教育家福禄贝尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现，是儿童内在需要与冲突引起的内心自我活动的表现，是神的意志的体现。（）
福禄培尔将该机构命名为“幼儿园”是在（）年。
被称为“中国的福禄培尔”的教育家是()。
福禄培尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（ ）。
福禄培尔把婴儿期看做（）的时期。
福禄培尔的女弟子（）在推广普及幼儿园方面做出了很大贡献，曾担任福禄培尔幼儿园运动的领袖。
福禄培尔规定的幼儿园教育的任务有（）。
福禄培尔培养幼儿保育人员的重点是（）。
福禄倍尔认为，游戏是儿童发展的、幼儿期人的发展的最高阶段。
德国教育家福禄培尔的教育著作是()。
下列对福禄培尔的评价中，中肯的有（）。
福禄培尔生前出版的幼儿教育专著的名称是（）
福禄培尔幼儿园教育的基本原则是（）。
福禄培尔教学理论的核心是（）。
下列属于福禄培尔的著作是（）
福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
福禄培尔和裴斯泰洛奇一样，推崇直观性教学，十分重视儿童的亲身观察。
福禄培尔认为幼儿教育的主要途径有（）
在西方，福禄培尔是近代学前教育的开创者；在中国，开创有民族特色的中国现代儿童教育的是（）。
福禄培尔的幼儿园课程体系是以（）为主要特征的。
福禄倍尔设计了六种恩物作为幼儿游戏的玩具。
福禄培尔幼儿园培养儿童语言能力的方式有（）。
2、福禄培尔主张幼儿园教育的内容包括
