简述儿童动作发展的一般规律。儿童动作发展是儿童发展的重要方面。
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的( )所致。
儿童动作的发展,先从翻身、坐、爬等活动幅度大的开始,而后才逐渐学会吃、穿、画画等较精细动作。这种发展遵循的原则是().
儿童身体发育依照由中轴向外围的发展顺序,儿童动作的发展顺序是由躯干—四肢—手和脚—手指和脚趾的小肌肉。这是遵循().
婴幼儿动作发展包括躯干动作和四肢动作两个方面。
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的( )所致。
婴儿躯干动作先发展,其次是头部动作,最后是脚的动作。
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()的表现。
一般来说,儿童身心发展呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
婴儿学爬行,先是依靠着手臂匍匐爬行,然后才逐渐运用大腿、膝盖和脚来爬行,这是儿童动作发展的()规律。
婴儿动作发展从身体中部开始,越接近躯干的部位,动作发展越迟,而越远离身体中心的部位发展越快。
婴儿动作的发展顺序首先是头部的运动,以后发展到上肢,再后来发展到躯干的活动,最后发展到下肢的活动,遵循的是正侧发展的规律。
儿童动作发展过程:头和躯干→双臂和腿→手,表明儿童动作发展遵循的规律是__________。
婴儿看见物体时,先移动手肘,用整只手臂接触物体,然后才会用手腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的()所致。
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的()所致。
儿童身心发展中呈现出先头部后躯干和四肢,先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉、小骨骼,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。
儿童动作和语言在思维发展过程中的关系变化是? ( )
16、学前儿童自我认识发展的趋势:先认识自己的身体,然后自己的动作,最后自己的内心。
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动作发展的()
儿童开始协调两个或两个以上的动作来实现简单的目标,用已知的方法来对付新的情境,行动首次合乎智慧的要求,这是儿童发展哪个阶段?
简述儿童动作发展的特点和规律
从粗大动作的发展来看,幼儿首先发展颈部的力量,然后向躯干、四肢发展()
儿童最先学会抬头,然后翻身、坐、爬、站、走,这种发展趋势体现了儿童动作发展()的规律
做船式的时候,吸气的同时将头部、上身躯干、两腿和双臂全都抬起来,离开地面。然后就一直蓄气不呼,直到动作结束。()