（ ）是我国教育社会主义性质的必然要求，是教师在处理个人利益与社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则。
教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的（）。
（）是指组织处理与利益相关者关系的根本指导思想及其相应的社会承诺。
（）是每个社会成员都应该具备和需要的道德精神，是个人处理人与人、个人与社会利益关系的重要原则。
个人与社会的关系,归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。社会整体利益是( )
社会主义集体主义的原则的根本思想就是正确处理集体利益与个人利益的关系。（0.0分）
社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系，对社会主义集体主义的错误认识是（）。
个人与社会的关系，最根本的不是个人利益与社会利益的关系。
集体主义体现了社会主义条件下人与人之间的一种新型的社会关系，是社会主义社会调整个人与集体、个人与国家利益关系的根本指导原则。
集体的兴衰与个人利益得失息息相关，所以社会主义集体主义强调集体利益和个人利益为（ ）关系。
下列关于社会主义社会中个人利益与社会利益关系的说法正确的是( )。
在社会主义社会，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，__成为调节三者利益关系的重要原则（）
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会利益是（）
在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的基本原则。（)
个人与社会的关系，最根本的是__的关系（）
个人与社会的关系实质是（个人利益与社会利益）的关系（）
25、个人与社会的关系，最根本的是（）
人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。人生的内容与复杂多样的社会关系和社会活动密不可分。个人与社会的关系，最根本的是（）
下列关于个人利益与社会利益的关系的表述,正确的有（）
【单选题】个人与社会的关系,最根本的是（)。
社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益之间的关系，就是要强调（）
个人利益与社会利益的辩证关系 （）
以不同利益群体（或个人）的存在和目标物的稀缺为前提，社会上人与人、群体与群体之间对于一个共同目标的争夺就是竞争，下列行为，不属于竞争关系的是（）
促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的__。要正确认识个人需要与社会需要、个人利益与社会利益、享受个人权利自由与承担社会责任义务的统一关系（）
