建筑活动中的民事关系是指发生在建筑活动过程中各方参与主体之间、单位和从业人员之间的民事权利、义务关系。直接关系着个人的权益，与国家、社会利益无关。
（ ）是我国教育社会主义性质的必然要求，是教师在处理个人利益与社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则。
教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的（）。
（）是每个社会成员都应该具备和需要的道德精神，是个人处理人与人、个人与社会利益关系的重要原则。
个人与社会的关系,归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。社会整体利益是( )
个人理想与社会理想的关系实质是（ ）。
个人理想与社会理想的关系实质上反映了()
社会主义集体主义的原则的根本思想就是正确处理集体利益与个人利益的关系。（0.0分）
个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系。( )
个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面上的反映。（ ）
个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映。
个人与社会的关系，最根本的不是个人利益与社会利益的关系。
集体主义体现了社会主义条件下人与人之间的一种新型的社会关系，是社会主义社会调整个人与集体、个人与国家利益关系的根本指导原则。
集体的兴衰与个人利益得失息息相关，所以社会主义集体主义强调集体利益和个人利益为（ ）关系。
下列关于社会主义社会中个人利益与社会利益关系的说法正确的是( )。
个人理想与社会理想的关系实质上反映了个体身与心的关系。（)
【单选题】个人理想与社会理想的关系实质上是（）的关系在理想层面的反映。
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会利益是（）
个人理想与社会理想的关系实质是个人与社会矛盾的体现。()
个人理想与社会理想的关系实质是个人与社会的关系在理想层面的反映。()
下列关于个人利益与社会利益的关系的表述,正确的有（）
个人利益与社会利益的辩证关系 （）
个人理想与社会理想的关系实质上是（)的关系在理想层面的反映。
促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的__。要正确认识个人需要与社会需要、个人利益与社会利益、享受个人权利自由与承担社会责任义务的统一关系（）
