由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（）。
理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（ ）。
感性认识向理性认识飞跃的条件有（）。
（）的产生和发展标志着人类认识自然实现了从宏观世界向微观世界的重大飞跃。
理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）
要正确实现从理性认识到实践的飞跃必须具备的条件是（）。
感性认识向理论认识飞跃的条件有（）。
感性认识向理性认识飞跃的条件是（）
从理性认识到实践的飞跃应满足的条件是（）。
理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识（）。
感性认识向理性认识飞跃的条件是具有天赋的聪明才智。
实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备一定的条件，包括（）。
理性认识向实践飞跃的重要意义在于通过这次飞跃使理性认识（）。
理性认识向实践飞跃的意义在于
只要占有丰富而真实的感性材料，就可以实现感性认识向理性认识飞跃
在社会调查中，研究阶段深化、提高的阶段，是从感性认识向理性认识飞跃的阶段，整个社会调查能否最终出成果，在很大程度上取决于研究阶段。（ ）
实现由理性认识向实践的飞跃的条件有（）（）（）（）（）
感性认识向理性认识的飞跃不是任意的,也不是消极自发的,要实现飞跃必须具备一定的条件()
理性认识向实践飞跃的意义在于( )。
感性认识向理性认识的飞跃不是任意的,也不是消极自发的,要实现飞跃必须具备一定的条件( )
实现由理性认识向实践的飞跃的条件有( )
由理性认识向实践飞跃的条件是( )
理性认识向实践飞跃的重要意义在于它使理性认识 （）。
