教材认为：刘勰在《文心雕龙·原道》篇中所说的文的概念，有广义和狭义两方面的含义。广义的文指的是指（）的表现形式。狭义的文当即是“人文”，指人用（）来表达的文章。
人文知识是人文素养的基本组成材料，其中包含了（）
人道主义最初的含义指的是兴起于（）世纪的欧洲的人文主义思潮和理论。
有学者认为，“China”来源于“Cina”（支那），“支那”一词语音，出自荆楚，其人文含义凸显了水田稻作农业。该观点强调“China”得名于（）
简述观光农业人文资源的含义。
（）是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
随着2008年第29届北京奥运会的临近，安全奥运是实现"科技奥运、绿色奥运、人文奥运"三大理念的有效保障。安全奥运的含义是_________________________
人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，（）是人文素养的最高形态。
人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的（）。
人文景观完全是人工修造的，体现了人文精神。
人文景观介绍常用什么来介绍景观的特色和含义？
简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义。
游览景观一般分为自然景观和人文景观，这两类旅游客体的讲解用的词语不尽相同，如人文景观的介绍要多用（）来突出景观的特色和含义。
人文实践活动是人文素养成长的必由之路，人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶，要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。（）
人文景观介绍多用（）来突出景观的特色和含义。
有学者认为，“China”来源于“Cina”（支那），“支那”一词语音，出自荆楚，其人文含义凸显了水田稻作农业。该观点强调“China”得名于（）。
从一定意义上讲，艺术意蕴就是艺术作品蕴藏的文化含义和人文精神。
以下哪位人文主义者是市民人文主义者的代表？
意大利“人文主义者”是专门从事“人文学”研究的，“人文学”主要包括自然科学和哲学。（）
“人文”的含义是 。
《荀子×王制篇》曰：“人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。” 这句话的含义是：“气”、“生”、“知”都是一种自然的属性，“义”则超越了自然而表现为一种人文化的观念。人之所以为人，并不在于具有气、生等自然的禀赋，而在于通过自然禀赋的人化而形成自觉的道德意识；正是这种人化的过程，使人不同于自然的对象而具有至上的价值。[ ]
乾隆朝创烧的粉彩______，把鹿纹的人文含义推到了极致。
依次填入下列各句空缺的词语中，最恰当的一项是（）① 听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所 出的含义我还理解不多，然而随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。②人文所追求的目标或所要解决的问题是满足个人与社会需要的 关怀，是求善。③ 成才欢天喜地地跑过来，他想与许三多拥抱，许三多抬起头，那双眼睛里的 让成才愣住了。④ 在选择职业时，我们应该 的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美
人文素养是由人文知识与技能、人文能力与方法、人文精神与品质三个要素构成的一个有机整体，其中，（)是人文素养的灵魂。
