从一定意义上说，以企业精神为核心的企业文化是企业家的人格化。
在人的各种基本需要中，（）的需要是最基本的需要，因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。
关于文化与心理的关系，正确的说法是（）。 ①任何文化都必须从人创造的需要、目的、动机等方面给予理解，然后才能认识它的意义和价值 ②文化反过来在人的心理生物机制上发挥特殊的作用，构建人的文化心理结构以及由此产生的价值观念 ③文化中蕴含、折射出的社会集团或民族的心理特征 ④人的内心世界中明显受到特点文化影响而形成的心理特质与行为模式 ⑤心理与文化是两个不同的概念，属于不同领域的研究内容，关系不太密切
在编制的企业安全文化建设规划中，要体现出党政正职积极倡导；安全理念符合实际；建设方式规范有效；安全宣教生动活泼；文化载体丰富多彩。
一致性是指员工行为规范必须与企业符号层要素保持高度一致并充分反映企业理念，成为企业理念的有机载体。
BI设计必须与企业理念保持一致，成为企业理念的载体，而不应该与企业理念相悖。
DSS的目标就是在人的分析与判断能力的基础上借助计算机与科学方法支持决策者对（）问题进行有序的决策，以获得可能令人满意的客观的解或方案。
构建社会主义和谐社会、发展和谐文化应该借鉴和弘扬优秀传统文化中的和谐理念与和谐思想，主要包括（）。 ①在人与自然关系上主张天人合一，寻求人与自然和谐相处； ②在人与人关系上主张和而不同、求同存异； ③在人与社会的关系上主张公平平等，寻求建立人人各得其所的大同社会； ④在人的身心关系上主张加强修养，实现自我身心和谐。
路德认为，“信”不是外在修炼的结果，而是与之俱来的、是深深地植根于人的内在经验之中的东西。路德把最基本的宗教信条直接建立在个人内心之中，也就是说他在人的内心世界中发现了宗教。这一主张（）
2013年10月22日，国务院总理李克强在会见联合国教科文组织总干事博科娃时说，中国新—届政府高度重视教育科学文化事业发展。我们优先发展教育，实施义务教育法，努力让人民享有更公平、更好的教育机会，特别是要让适龄的孩子都有学上，而且—个都不能少。从文化传承的角度看，这是因为（）①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色②科学发展观的核心是以人为本，我们坚持发展成果由人民共享③教育的发展离不开国家财政的大力支持和社会各界的共同努力④教育可以使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造
为满足顾客某些需要以说服其购买产品、服务、理念或者其他物品，而在人与人之间进行信息沟通的过程是（）。
教育能够把文化从物质载体转移到人身上，与人的（）建立联系，从而使文化成为影响人的行为的现实力量。
在人的面部表情中，（）最能表达人们的内心情感。
以人为本必须充分发挥人的（），立足于以信息服务产品满足人们日益增长的文化需求，坚持“对内以员工为本、对外以客户为本”的工作导向。
从企业文化的角度看，mi主要从哪方面进行导入（）。
校园文化建设的基本要素理念识别系统（MI）、（）（BI）、（）（VI）、环境规划系统（EI）、声音识别系统（AI）。
企业文化是企业经营理念、价值观和企业人的行为准则。
企业MI理念提炼必须强调其表里不一才能形成企业文化与众不同的识别特征。
中华优秀传统文化根植于中国人的内心,潜移默化地影响着人的思维方式和行为方式,因此培养和践行社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。
厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱，而是精神理念的载体，容易凝聚成为现代化建设最大的财富。开发人的内在动力，产生文化效应，大幅度提高市民素质、各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。这段话支持了这样一种观点（）。
厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱，而是精神理念的载体，容易凝聚成为现代建设最大的财富。开发人的内在动力，产生文化效应，大幅度提高市民素质，各种文化形态随之融汇渗透、辐射四方。
（） 1文化发展是通过创新实现的 2人为事物的联系是客观的 3人的认识是不断变化发展的 4文字是文化发展的基本载体
