新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
新课程改革打破了单一的自上而下的集权管理,形成了()、()、()三级课程并行的层次结构。
建设类企业标准体系第一层次为企业生产经营的基础体系,包括了企业应遵守的法律法规以及企业生产经营所确定的目标、方针,对以下各层次的标准都具有约束和指导作用。
体育教学目标的三个层次的递进关系是()。
新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标,这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据,同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适的媒体的方法和作用。
在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准,但不预定目标,重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即( )、过程与方法、知识与技能。
设定教学目标:从课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,具有可操作性。
企业与客户之间的关系可分为依次递进的三个层次,分别是()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感、态度与价值观、()和知识与技能。
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。思想品德课程以成长中的我、我与他人的关系、我与集体、国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等多方面的内容进行有机整合。这种整合直接地说明了该课程具有()特点。
新课程标准从()等几个方面阐述了课程的具体目标。
若在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号,课程名)等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()
体育与健康课程目标体系中,三个目标层次的递进关系为()
新课程标准的目标范围不应仅仅是对知识方面的要求,而涉及到一个完整个体发展的几个领域,即()。
与现行高中课程方案相比,新课程最突出的变化是:在保证共同基础的前提下,各学科分层次、分类别设计了多样的、可供不同()的学生选择的课程内容。
义务教育阶段的数学学习,《课程标准》安排了四个方面的目标。即()
新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是()。
新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
课程目标只有包含了具体的课程内容才具有实践操作意义,即课程目标必须“内容化”。
新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是( )。
新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是().
在《2000年目标:美国教育法》中,新推出的国家教育目标新增加了公民和政府、经济、艺术三门课程,使国家界定的核心课程在数量上增至八门,即:英语、数学、______、公民