语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
美术课程总目标按（）、（）、（）三个维度设定。
课程目标是根据（）三个维度设计的。
《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即（ ）、过程与方法、知识与技能。
美术课程标准总目标按（）、（）、（）三个维度设定。
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。
当前的国家课程标准中，将教学目标分为（）三个方面。
《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。
2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“（）”三个维度设定。
新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。
课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）
课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？（）
我国基础教育新课程目标形成了一个从抽象、宏观到具体、微观的目标网络。该网络包括了下列三个维度的目标：基础知识与技能、（）以及情感、态度、价值观上的目标。
针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。
说目标主要从知识目标、能力目标和情感态度与价值观目标三个维度进行论述，没有必要说清每一位维度教学目标中不同层次的具体要求。对吗？
视频中举了一个什么样的例子说明综合考虑三个维度课程目标的教学实施？
3、《11版标准》的总目标从三个维度出发，表述顺序和细节上微有调整：开头即明确思路，添加“美术课程总目 按三个维度设定”。同时，总目标行文顺序进行微调：把“尝试”改为
《11版标准》的总目标从三个维度出发，表述顺序和细节上微有调整：开头即明确思路，添加“美术课程总目标按三个维度设定”。同时，总目标行文顺序进行微调：把“尝试”改为
根据《普通高中美术课程标准（实验）》要求，课程目标按照三个维度设定。张老师在讲绘画技法中，要求学生们积极参加美术活动，激发创意思维，了解绘画技法的语言及其表达方式和方法。这属于课程目标中（）维度。
3、2017版高中生物课程标准提出，学教学目标的维度包括
[填空题]教学目标是教师教学活动的主体在具体的教学活动中所期望达到的结果和标准。新课程标准把教学目标划分为_、_、_等三个维度
2、下列关于《语文课程标准》课程目标“三个维度融合”的描述方式，正确的有哪些？
下列不属于新课标设定的美术教学目标的三个维度的是（）
