2006年3月4日,胡锦涛在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组讨论时发表讲话,强调要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义()。
当代导游员应深入开展“向文花枝同志学习”,牢记胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,努力营造()的品牌特色。
下列属于社会主义荣辱观“八荣八耻”的内容有()。
下列属于社会主义核心价值体系基本内容的是()①马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想②以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神③以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观④中华民族传统文化和世界各国的先进文化
2006年3月4日,()在一次谈话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
在胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中,与“以热爱祖国为荣”相对应的是()。
树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,这表明()。
胡锦涛全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,这对于加强社会主义思想道德建设,形成良好社会风尚,提高公民文明素质和社会文明程度,具有重大的现实意义和深远的历史意义。“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提炼和概括出八个方面的最基本的()。
在现代化建设的新时期,党和国家推出“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。这在哲学上的依据有()
胡锦涛正式提出“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是()。
哪一年胡锦涛提出了社会主义的“八荣八耻”的荣辱观()。
“八荣八耻”的社会主义荣辱观高度凝练了()思想的基本要求。
社会主义荣辱观的“八荣八耻”中包括()等内容。
()同志提出的“八荣八耻”,是对社会主义荣辱观的系统阐述。
社会主义荣辱观是八荣八耻。()
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了( )的关系。
2.建设社会主义核心价值体系,最根本的是坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。(1.0分)
八荣八耻”的社会主义荣辱观,其基本内容涵盖了()
社会主义核心4介值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、()、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
弘扬爱国主义精神,就要牢固树立“八荣八耻”社会主义的荣辱观()
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有()。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观体现了()
社会主义核心价值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、()、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。