史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。
被称为“史前的西斯廷教堂”和“史前的卢浮宫”的西方著名史前洞窟分别是（）
研究史前人类的历史，主要借助考古发掘的资料。如果要对史前社会进行分期，历史学者一般依据的标准是（）。
（）的观念和元素都产生于史前原始社会。
原始宗教是史前文化和史前文明的重要的舞台。
简述史前社会幼儿教育的主要特征。
台湾史前文化遗迹中的长滨文化有哪些原始社会生活型态？（）
史前人类社会管理的特征包括（）
史前体育是指史前时期原始文化共同体中带有（）和（）学习性质的活动。
史前社会分4个时期：前氏族、母系氏族、（）、军事民主制。
史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着（）的变化而变化。
玉器的发展基本上成了新石器时代发展的主要内容和标志。新石器晚期主要基本形成了我国早期的 三大玉文化圈，促使史前社会有了巨大的发展，为中华文明铺设了奠基石。
鼎最初出现于史前社会早期。（）
鼎最初出现于史前社会中期
史前文化和史前文明的重要舞台是原始宗教。（）
史前遗址的不断发现与发掘使中国史前史的研究从“疑古”走向。
在史前社会中，长子继承制影响了神话传说的原型结构。
原始宗教是史前文化和史前文明的重要的舞台。（）
考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列文物或遗迹可以印证长江流域农耕文明生活的有①人面鱼纹彩陶盆②猪纹陶钵③干栏式房屋遗迹④出土的炭化稻谷（）
考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下面的文物出土于河姆渡遗址，能够直接说明河姆渡居民已经开始原始农耕的是（）
考古发现是了解史前社会历史的重要依据，下列可以佐证半坡人掌握简单纺织、制衣技术的是（）
良渚古城遗址真实、完整地保存至今，可实证中国长江流域史前社会稻作农业发展的高度成就，为中国5000年文明史提供独特的见证。这表明，文化遗产()①是区分不同民族的独特精神标识②是民族历史文化成就的重要标志③为经济社会发展提供了智力支持④对研究人类文明演进具有重要意义
1、“五形态论”经典表述“大体来说，亚细亚的、古代的、封建的和现代资产阶级的生产方式可以看作是经济的社会形态演进的几个时代。资产阶级的生产关系是社会生产过程的最后一个对抗形式......人类社会的史前时期就以这种社会形态而告终。”出自下列哪篇文章（）
