在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。
在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。
心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）
社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程，可采用的非语言沟通技巧包括（）。
心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是（）
专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（）
人本主义心理学家卡克赫夫提出来访者在辅导过程中所经历的三个阶段是自我探索、自我了解和（）。
在团体辅导过程中，哪个阶段的关键是要激活成员的心理历程（）
总之，所谓心理辅导，是指运用心理学的方法，对（）方面出现问题并（）的（）提供心理援助的过程。
团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。
在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。
在辅导过程中，来访者对辅导员产生爱慕之情并希望从他（她）身上得到爱恋的情感上的满足，这是（）。
就业指导员在对来访的残疾人进行心理辅导的过程中，要给予来访者力量和方向。
就业指导员在对来访的残疾人做心理辅导的过程中，应对来访者保持身体的专注与倾听，下列说法，属于身体专注与倾听要点的是（）。
在就业指导员对来访残疾人进行心理辅导的过程，下列说法是就业指导员应持有的观念有（）。
在心理健康个案辅导中，通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”等词，回答是“是”、“否”的简单答案的询问是哪种类型？（）
在心理社会治疗模式中，直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法被称为（）技巧。
【选择题】在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。（）
残疾人专职委员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中，可采用的非语言沟通技巧包括（）
良好的个别辅导软件需要以一定的教育、心理的理论指导和软件设计的原则为指导。个别辅导软件中应该:设置（)、包含操作测量、有效的教学过程。
在对弱智儿童的心理辅导过程中，尽可能让轻、中度的弱智儿童和普通的同龄伙伴在一个班，即进行“融合性保教”。（)
98、心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰的专门场所，是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。教育部将对心理辅导室建设的基本标准和规范做出统一规定。
