精神分析学派的弗洛姆提出了“生产性倾向人格”的概念，并指出健康心理应包含“生产性的爱”，（）
维克托・弗洛姆的期望理论认为：激励效果取决于（）因素。
强化理论认为，人们做出某种行为或者不做出某种行为，只取决于一个影响因素，那就是动机。
精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”包括如下哪些内容？（）
激励理论既是寿险公司人力资源管理的一个重要理论基础，同时也是寿险公司管理者们必须掌握的一些基本理论。激励理论不仅帮助管理者理解什么东西能够对员工产生激励，而且对于激励员工的过程也进行了较为深入的研究，掌握这些激励理论的基本内容，对于成为一位优秀的管理者是非常重要的。 以下几种理论都是激励理论，其中属于内容型激励理论的是（）。 ①马斯洛的需求层次理论 ②赫茨伯格的双因素理论 ③弗洛姆的期望理论 ④洛克等的目标设置理论
精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括（）。
提出公平理论的是弗洛姆。
关于弗洛姆的社会性格理论的基本特性错误的是哪一项（）
0世纪30年代中期，以沙利文（H．S．Sullivan）、霍妮（K．Horney）、弗洛姆（E．Fromm）为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。（）
弗洛姆是美国新精神分析学派的代表人物之一。（）
18.公平理论是弗洛姆侧重于研究报酬的合理性与公平性的理论。
弗洛姆关于爱情理论的研究主要集中在《爱情心理学》这一著作中。
弗洛姆认为，爱情中的关心是对我们所爱之人的积极主动或消极被动的关注。
弗洛姆关于爱情理论的研究主要集中在其哪部著作中？
弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（Libido)推动的，它属于精神分析理论体系中的哪一种理论（)A、
社会学习理论的创始人是（)。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．班杜拉D．爱德华.桑代克
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。
下面（)是弗洛姆提出的动机三种因素的关系式。A．效价*期望*目标=动机B．效价*绩效*工具=动机C．效价*
期望理论是美国心理学家弗洛姆在（）著作中提出的。
弗洛姆提出了人的期望模式中的因素是（)。
根据弗洛姆的期望理论，某人对完成某项任务的把握住很大，因此他对于这项工作的积极性会()。
替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念，指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来，对榜样行为的强化，通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。 根据上述定义，下列符合替代性强化规律的是()。
两格蒙德，弗洛伊德是奥地利著名精神病医生及精神分析学家。他的一生极具传奇性和争议性，是精神分析学派的创始人，对心理学研究的发展做出了重大的贡献。以下关于弗洛伊德描述错误的是_____。
（）提出的“经验之塔”理论、（）提出的“有意义学习”的观点、（）提出的“内外结合”和“教学内容的分析与组织”的理论、前苏联（）提出的“教学过程最优化”理论等，对科学教学设计理论体系的建立，都做出了不朽的贡献。
