翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括()
在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中,需要考虑的问题有(),这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。
可汗的教学视频引发“翻转课堂式”教学模式。
定制教学视频,最有效的内容是()
制作翻转课堂的教学视频,视频里的教师应该尽可能地庄重严肃,突出“教师”的身份。
教学视频中没有提到的家训有?
观看视频《体育运动初感知》,回答视频活动中用到了哪些教学方法?
【多选题】根据教学视频及章末复习资料中的内容,以下属于环境保护部派出机构的是:
打开第1章《课程导学》部分的1.6《教学视频》,用微信中的扫一扫,看看是否能正常观看教学视频。该视频的内容是课堂案例的操作步骤
请根据自己在活动3.3中的教学视频设计说明文档完成自己的视频制作并上传到视频网站(优酷、土豆等网站均可),然后修改完善自己的教学视频设计说明文档,并在其中补充视频链接,将最终完成的教学视频设计说明文档以附件的形式提交。 请注意:作业截止日期为7月27日晚上8点,提交后请各位学员务必在27日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下: 一、教学视频设计说明,4分,需要符合下列要求: 说明了视频的基本信息 说明了对知识点讲解的逻辑思路 针对完成的视频进行了自评 二、教学视频,6分,需要符合下列要求: 视频时间短 视频主题聚焦,围绕一个知识点展开讲解 在短时间内说清楚了对应知识点,且容易学生理解 声音清晰流畅 教学内容的演示和讲解配合到位,画面不会长时间停留在一页 画面布局合理舒服
请每位同学选择适当的探究式教学内容进行教学设计,写出教案,制作教学PPT,并以微课形式制作教学视频。 (按照班级及学号顺序,五名同学为一小组,将自己的微课在组内交流,同学互评后修改完善,由组长统一上交教案,教学PPT和教学视频。)
【多选题】根据教学视频,环境管理的目标包括?
根据视频的智慧学习环境的设计案例,从教学设计的角度来分析,本课堂教学设计,并分析运用了哪些信息技术,运用了哪些方法。
请将本章所学的内容进行概括总结,根据课上所学习的教学视频,一一列出本章各知识点以及所对应的口诀或核心内容。
请学习并掌握第一节《腿的外开练习》,自己根据视频教学的节奏和动作,边念节奏边完成这个组合,并录制好视频上传。
教师在“植物体的结构层次”一节课的教学中,在学习“植物的几种主要组织”时,播放“舌尖上的中国”中“采藕,做藕菜”的视频片段,并就“藕断丝连”一题组织学生讨论,分析该现象发生的原因……由此引发学生学习兴趣,加深生物学知识的理解。根据以上实例,分析该教师使用了哪些教学方法?并谈一谈课堂教学中教学方法的选择依据
根据第八章教学视频撰写小论文:必须掌握的与领导沟通技巧(300字)
从教学视频中,选取3个体能练习动作进行视频拍摄,上传到单元作业中。 视频要尽量清晰,动作要标准。
87、翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
根据教学视频内容,常用的结尾方式有()种。
12、根据课程教学视频,持球交叉步突破技术动作主要由()、()、()、()和()等几个环节所组成。
81、翻转课堂的教学活动是围绕教学视频展开的。
根据本学期的教学内容,选择堆谐、弦子、牧区中任意一单元中的组合内容,进行舞蹈表演,并录制成视频上传。可以自行选择你喜欢的音乐进行表演,表演人数最多为2人。将视频制作为压缩包或上传至视频网站将链接提交至答案中。不允许上传网上别人的作品,否则视为作弊。