著名未来学家托夫勒，在《第三次浪潮》一书中指出，人类社会第三次革命是（）。
从技术文明的角度来看，人类社会发展经历的社会形态有（）。
信息化的概念最初是由（）学者从社会产业结构演进的角度提出来的，实质上是一种社会发展阶段的新学说。
一般人所说的文明，是指人类社会进步和开化的程度，它包括（）文明和（）文明。从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一起构成了（）的两项基本内容。
美国著名的人类学家玛格丽特・米勒从文化传喻方式的角度研究年轻一代对年长一代的影响，提出了（）的概念。
使“信息社会”这一概念全球范围内产生影响的是美国社会学和未来学家贝尔的《后工业社会的到来》以及托夫勒的（）这两部著作的出版。
社会会学家、未来学家托夫勒认为人类从农业革命文明，进入工业革命文明，现在又进入打技术、新材料开发的新的文明时期，他称之为“（）”。
人类传播演进过程中，第六个阶段是（），标志着从工业化社会到信息化社会的变革。
概括指出人类政治文明演进的趋势。社会主义现代化建设新时期，我国法制建设取得重大进步，这得益于我国坚持什么治国方略？
美国心理学家帕滕从社会性发展的角度对幼儿的游戏进行了分类，其中包括（）。
美国心理学家索里将人类的社会性动机分为（）。
美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式，倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类，应属于（）。
一般人所说的文明是指人类社会进步和开化的程度，它包括（）和（），从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一期构成了（）的两项基本内容。
美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练，目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”，学会从别人角度看问题过程中的作用。
根据美国人类学家摩尔根的观点，从时间角度上看，文明要比文化短得多。
从时间角度上看，文明要比文化短得多，是美国人类学家摩尔根的观点。
从时间角度上看,文明要比文化短得多,是美国人类学家摩尔根的观点。
人类学家（）将人类社会发展划为蒙昧、野蛮和文明三个时期。
人类学家（）将人类社会发展划为蒙昧、野蛮、文明三个时期。
美国未来学家托夫勒在《第三次浪潮》中对人类文明进化阶段划分为三次浪潮，分别是（ ）
19世纪史学家将人类社会划分为“蒙昧时期”、“迷信时期”和“文明时期”。
托夫勒认为人类社会已经经历了三次浪潮（ ）。
作为美国最著名的公共知识分子之一，戴蒙德是一位高度关怀人类总体历史、现状和未来命运的学者。早年，他以一本《枪炮、病菌与钢铁》获得普利策奖。在那本书里，他从多个角度探讨人类社会兴起和发达的原因。近年来，他却逐渐转向反面——他意识到，研究人类社会灭亡的原因，恐怕比研究人类社会的兴起更紧要。 这段文字主要介绍戴蒙德的（）。
世界是多元的，东西方文明是相互影响的。一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。阅读材料，回答问题
