关于创造性思维叙述正确的是?

A . 社会化思维即是利用社会化媒体，口碑营销 B . 利用社会化网络，众包协作 C . 众包是以“蜂群思维”和层级架构为核心的互联网协作模式，意味着群体创造，不同于外包、威客，更强调协作 D . 小米手机的产品研发，让用户深度参与，实际上也是一种众包模式

A . 属于概念转换 B . 象征性思维都是病态的 C . 以无关的具体概念代替抽象概念 D . 常见于精神分裂症 E . 常见于躁狂症

A . 设计构思是设计的第一步 B . 设计过程是设计科学的核心问题 C . 设计思维是逻辑思维与形象思维的整合 D . 设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题 E . 设计思维就是艺术思维

A . 提高投资资本回报率，有助于增加企业市场增加值 B . 资本成本增加，会减少企业的市场增加值 C . 提高增长率一定会增加企业的市场增加值 D . 提高增长率一定会减少企业的市场增加值

A . 常见于精神分裂症 B . 象征性思维正常人也有 C . 常以无关的具体概念代替某一抽象概念 D . 属于概念转换 E . 常见于躁狂症

A . A．神经衰弱的典型表现之一 B . B．躁狂症的典型表现之一 C . C．脑器质性精神障碍典型表现之一 D . D．精神分裂症典型表现之一 E . E．强迫症的典型表现之一

A . 互联网产品，免费往往成了获取流量的首要策略 B . 流量意味着体量，体量意味着份量 C . 所有的企业都能选择免费策略 D . 任何一个互联网产品，只要用户活跃数量达到一定程度，就会开始产生质变

A . 神经衰弱的典型表现之一 B . 躁狂症的典型表现之一 C . 脑器质性精神障碍典型表现之一 D . 精神分裂症典型表现之一 E . 强迫症的典型表现之一

A . 创造是智力因素和非智力因素的结晶 B . 创造是显意识和潜意识的交融 C . 创造是形象思维与逻辑思维的互补 D . 创造是求异思维与求同思维的统一

A . A．强制性思维是指脑内突然涌现出大量无现实意义的联想 B . B．强迫性思维是指脑内反复想同一个问题，明知没有必要，但又无法摆脱 C . C．强迫症及精神分裂症患者均可出现强迫性思维 D . D．强制性思维是强迫症的特征性症状 E . E．强制性思维是精神分裂症的特征性症状

A . 强迫性思维是指脑内突然涌现出大量无现实意义的联想 B . 强迫性思维是指脑内反复想同一个问题，明知没有必要，但又无法摆脱 C . 强迫症及精神分裂症患者均可出现强迫性思维 D . 强制性思维是强迫症的特征性症状 E . 强制性思维是精神分裂症的特征性症状

A . 是一种低强度材料 B . 是一种无机化合物 C . 是一种有机化合物 D . 可用于制作新型电池

A . A．思维迟缓常见于躁狂症 B . B．思维贫乏常见于抑郁症 C . C．思维迟缓是联想的抑制，联想速度减慢、数量减少 D . D．思维贫乏是指思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍 E . E．思维迟缓及思维贫乏的患者均可出现言语动作的减少

A . 强制性思维是自己的思想 B . 强迫思维往往同一内容的思维反复持续出现 C . 强迫思维是外力强加的不属于自己的思想 D . 强制性思维内容常常变化多端 E . 两者均常见于强迫症

A . 思维联想松弛，缺乏主题，一个问题与另外一个问题缺乏内在联系 B . 概念之间联想断裂，患者可能说出或写出完整句子，但各句之间缺乏联系，甚至是词的简单堆积 C . 患者在意识模糊状态下，讲出的话令，人难以理解，句子之间缺乏内在联系，缺乏主题 D . 患者思维联想迂回曲折，细枝末节较多，常常纠缠在细节上详尽描述，难以打断及纠正 E . 思维过程突然中断，片刻又开始重新说话，但所说内容与之前主题无任何联系

A . A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程 B . B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域 C . C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动 D . D、从主体活动的角度来看，创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、运用高超能力的思维活动

A . 强制性思维是指脑内突然涌现大量无现实意义的联想 B . 强迫性思维是指脑内反复想同一个问题，明知没有必要，但又无法摆脱 C . 强迫症及精神分裂症患者均可出现强迫性思维 D . 强制性思维是强迫症的特征性症状 E . 强制性思维是精神分裂症的特征性症状

A . 创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维 B . 创造性思维是具有被动性特征的思维 C . 通过创造性思维，仅能够掌握事物的表象 D . 创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

A . A．阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构 B . B．图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程 C . C．皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 D . D．现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑 E . E．皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现

A．下三层决定上三层 B．高层次的问题用低层次的思维难以解决 C．层次越低越容易改变，层次越高越难以改变 D．无

A．理论思维以数学学科为代表 B．计算思维以计算机学科为代表 C．实验思维以物理学科为代表 D．三大科学思维分别是理论思维、实验思维和计算思维

A．高智力者其创造性也高 B．高创造性必有高智商 C．低创造者其智商可能高也可能低 D．创造性与智力是一种相互独立，在一定条件下又有相关的线性关系