邓小平指出：“不讲多劳多得，不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行；一段时间可以，长期不行。革命精神是非常宝贵的，没有革命精神就没有革命行动。但是，革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”这段话意在强调把（）作为坚持社会主义的一个根本原则问题。
工资分配要公开、公平、（）体现多劳多得原则.
多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食，这属于（）。
认为工人来厂做工的仅仅是为了挣钱，因此通过多劳多得、物质刺激就能够激励工人勤奋，提高效率的理论是（）。
鼓励多劳多得的薪酬制度是（）
在市场化机制下，内部市场买卖双方利益对称，有效地调节了交易双方的利益分配，较好体现了多劳多得、不劳不得的分配原则。
“生产队由队长同一个个农户签订合同，合同规定出生产指标和给这个农户的报酬。这意味着他们可以多劳多得。”这句话描述的是（）
按照多劳多得、兼顾公平的原则进行分配，一般具体经办人员奖励提奖的（），其他有关人员（）。
事业部并没有一个明确标准的定义，通俗地理解，就是事业部作为业务条线，作为单独的实体，多劳多得，亏损自负。
按劳分配、多劳多得不属于社会主义和谐社会的特征。
专制制度体现了人性恶，民主制度则体现了人性善。
企业实行经济岗位责任制的关键是处理好职工的劳动支出与劳动（）的关系，真正做到多劳多得。
根据员工的实际劳动成果给予相应的待遇，多劳多得，少劳少得。这种激励形式是（）。
2013年9月16日上午，由河南教师教育研究中心主办的中小学教师绩效工资问题研讨会在郑州召开，30余位教育界专家、教师就当前河南省中小学教师绩效工资发放问题进行了热烈讨论。与会人员认为：实施绩效工资，要坚持多劳多得、优绩优酬，要重点向作出突出成绩的劳动者倾斜。这体现了（）
队员的价值在于多劳多得、追求价值、体验过程。
潮汐能体现了海洋水体的势能，潮流能体现了海洋水体的动能，而波浪能则体现了海洋水体的（）。
资产负债表体现了企业的 ，利润表体现了企业的 ，现金流量表体现了企业的 。
专制制度体现了人性恶，民主制度则体现了人性善。（）
多劳多得，经济方法是不承认平等性的。（ ）
下列关于法的规范性体现的说法，正确的有（）Ⅰ.体现了人们在违反法定义务后应承担的责任Ⅱ.体现了人们依法应履行的义务Ⅲ.体现了人们在国家的意志和权威Ⅳ.体现了人们依法享有的权利
自营人员薪酬导向，以“提升效能、（）、多劳多得”为导向，调动员工工作积极性
坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬，提高劳动报酬在二次分配中的比重。（)
促销员劳务费组成按8:2的比例设置绩效考核，考核促销员绩效达成，多劳多得。（)
目的体现了人的理性，体现了人的反思精神，体现了人对于美好未来的向往，也体现了人对自我和世界发展的操控欲望。（)
