（）是人们对人类生活中有意义、有价值的事物属性的一种概括。
人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）
团体工作阶段，成员开始有意义地探索个人的困扰，分担团队发展的（）
受（）理论的影响，要在具体、真实、丰富、有趣、有意义，与幼儿生活相关的情境中探索幼儿时期的语言学习，培养幼儿用语言来解决问题。
近年来，中国地方政府在干部-公务员制度方面进行了一系列有意义的改革和探索，主要举措有（）。
学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（ ）
道家的有意义的生活就是（）？
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭示一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）。
有些孩子会哭闹着不去幼儿园，即使这样也要坚持每天上幼儿园，让孩子产生必须适应集体生活的意识。
道家的有意义的生活就是满足心理欲望的生活。
道家的有意义的生活就是？
非常在意自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，并视此为有意义的生活。这是（ ）型职业价值观的人的特征。
道家的有意义的生活就是
（）不仅对个人的生活方式有意义，而且对人们的品格，即人类的种种限制性和可能性有意义。
人生就是（）这是最有意义的生活态度。
_________是以探索为导向，从大量数据中抽取有意义的、隐含的、以前未知的并有潜在使用价值的知识的过程。
由于工作的关系，在为不少老年人提供心理咨询服务的过程中，我发现价值感对老人的健康和生命有相当大的影响．在同样的时间段，责任感被激活，感到生活有价值的老人，他的快乐程度较高，健康程度亦较高；觉得生活不再有意义，生活已不再有价值的老人，生活的激情和活力也日趋缺乏，说话越来越少，很不开心，身体也慢慢垮掉了．在同样的时间段，觉得“活着有意思”的老人中有15%的人死去，而觉得“活着无价值”的老人的对照组却有30%的人死去． ．填人划横线部分最恰当的一句是()．
即使存款保险制度降低了发生银行业恐慌的概率，美联储作为最后贷款人的作用仍然有意义。此题为判断题(对，错)。
根据下面的情境,补全记者提问。 2019年2月,某市组织开展“洁在莲都”新春志愿服务活动,大家走进城市街道、公园、社区,为洁净的城市生活环境贡献自己的一份力量。世界围棋冠军柯洁也应邀参加本次活动,这是他连续第三年参加该项活动。 记者问: 柯洁答:莲都是我的故乡,永远的家。在家乡举行这样的活动我觉得特别有意义,所以我都是提前安排,再忙我也要过来
2004年6月7日，被称为“中国第一”的正式注册的农民协会()挂牌成立，为探索中国乡村建设的出路提供了有意义的启示。
32、只要是我们自己不知道的，我们就要勇敢地去探索，这也是很有意义的科学探索。
您觉得自己的生活有意义吗（）
5、5.我很清楚是什么使我的人生变得有意义
