（）是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。
幼儿的情绪变化具有情境性，且易受感染和暗示。
（）是心理学中主张情绪产生于对刺激情境或对事物的评价的理论。
焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪，是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临，而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时，心理上产生的紧张的期待情绪。
某少年表现出对父母有抵触情绪，不听父母的话，不愿意和父母交流，但和朋友相处的还不错，这是()
移情法中的（）（训练方法），是运用言语提示唤醒被试在过去生活经历中亲身感受到的最强烈的情绪、情感体验，引起他们对情绪体验产生的情境、原因和事件的联想，加强情绪体验与特定社会情境之间建立的联系，从而更好地辨别和区分各种情感。
（）体现出情绪情感的两极性。
精力旺盛，脾气暴躁，情绪兴奋性高，容易冲动，反应迅速，心境变化剧烈，具有外向性。这是（ ）类型的气质。
情绪具有较大的情境性、激动性和持久性。
咨询师应该能做到：不把咨询过程产生的负性体验带到生活中，也不把生活中的负性情绪带到咨询室，这是咨询师应具备的（）心理素质。
关于“情绪”的说法正确的是（） ①只有人才能产生 ②情绪的产生与生理需要有关 ③情绪具有较大的情景性和冲动性 ④情绪产生多种有心理、行为上的变化
情绪之间可以相互转化，这体现出情绪的哪方面特性（）
少年期学生情绪的易感性表现在（）、（）和情境性等。
人遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然会产生不同的情绪。
服务人员在工作中由于对客人不够热情、不主动、不耐心，这使客人产生情绪波动，心理冲突加剧。这体现出服务态度的什么功能来解释？（）
大学生的情绪特征主要体现出以下几个方面的特征（）。
挫折感受是指个体由于挫折情境而产生的心理感受和情绪状态等（）（0.0分）
情绪易变、外显，具有情境性、激动性、暂时性的特点？（ ）
情绪状态指在某种事件或情境影响下，在一定时间内所产生的情绪，较典型的情绪状态有心境、激情和应激。
一个人企图摆脱或逃避危险情境而又无能为力时产生的情绪是（ ） 。
在医疗情境下一些刺激因素会让医生产生巨大的情绪波动，此时医生需要先放下手头工作，处理好自己的情绪再进行工作
情绪的产生随情境变化，体现出瞬时性、偶然性，这体现了情绪的偶发性特征。
医务工作者给病人提供温暖、可信任的情境，使病人能够表达情绪与困扰，同感倾听是重要的基本技巧，这是扮演了（）角色。
此次地震体现出风险的特征是（）：①客观性；②偶然性；③损失性
