人一生中生理心理变化最大、生长发育最大的时期，人类个体心理从无到有、由简单到复杂变化的基础阶段，个人认识世界、发展智力、形成情感与人格的重要阶段是指各个年龄阶段中的哪个阶段？（）
发展心理学上所说的（）是指个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期。
皮亚杰提出了个体从婴儿期到青春期认知发展的四个阶段理论，其顺序是（）。
婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。
尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。
个体心理处于“半成熟幼稚期”，这个时期是指()
婴儿发展是指0―3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。
（）是精神分理论的重要概念，是指幼儿期所体验的、所压抑的情感，在咨询和治疗过程中遭受抵抗而无法意识化，其意义在于增强个体的自我防御。
学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
早期型结婚方式，是指个体婚制形成时期的结婚方式，主要有（）.
学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）。
婴儿期指的是从个体出生到（）左右的时期，它是人生发展中（）的时期之一。
所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。
婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）
职位是指在一定时期内，组织要求个体完成的一至多项（）。
学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()
（）指个体对某一特定个体的长久持续的情感联系。在发展心理学中，它特指婴儿与成人所形成的情感联结，是婴儿情感社会化的重要标志。
关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。
依恋理论是指，个体在生命全程中与重要他人建立的亲密、持久、强烈的情感联结，尤其是婴儿早期和____________建立的亲密关系模式。
学前儿童阶段具体可以分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有
8、健康维护计划是指在特定的时期内，依据个体的年龄、性别和（）而计划进行的一系列干预措施。
发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段，1－3岁是婴儿期。（)岁是少年期。
头与身长在个体发展不同时期的比例分别是（)。A.胎儿头占身长的1/3，婴儿占1/4，成人占1/5B.胎儿头
婴儿发展评价是指对0-3岁婴儿期间，个体在生理上的成熟程度进行评定和估价（）
