结合工作实践，如何理解“读者永远都是正确的？”
从税收实践角度分析，控制行政成本的方式是（）。
配送的作用可以从供需两方面来看。从需方的角度看，配送的作用主要是()。
规定和认识公共政策的特征，首先必须从公共政策的本质也就是其内在规定性出发来理解。其次还可以从功能的角度来做概括。为此，我们可以把公共政策的基本特征概括为理论性与实践性统一、政治性与公共性统一、（ ）。
独立需求，从库存控制的角度理解，其本质含义是指（）。
从商品买方角度理解，市场是（）。
从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为（）来理解的。
从广义的角度理解，引起学习发生的是个体的（ ）。
从消费者角度开看，消费诸所关心的配送时间是从配送中心内部操作的时间开始的（）
从市场的基本关系角度理解，市场是（）。
请结合实际谈谈对培养学生“道德实践能力”的理解。
从管理角度理解“协调”概念的正确选项是（）
从需方的角度看，配送的作用主要有()。
结合自身实践，谈谈你对“作文是一种复杂的情感活动和心智活动过程”的理解。
从日本配送运输的实践来看，配送的有效距离最好的50公里半径以内。
保险可以从不同的角度进行理解，从风险管理的角度看，保险的含义是（）。
在企业安全文化建设中，员工应充分理解和接受企业的安全承诺，并结合岗位任务实践这种承诺，下列工作中，不属于一线员工实践的安全承诺是（）。
摄影从（ ）角度去理解，目的是传递强烈主观色彩的信息。
摄影从艺术角度去理解，目的是传递（）的信息。
摄影从（ ）角度去理解，目的是传递强烈主观色彩的信息。
从数据处理系统到管理信息系统再到决策支持系统，信息系统的开发是把计算机科学、数学、管理科学和运筹学的理论研究工作和应用的实践结合起来，并注重社会学、心理学的理论与实践成果。这种方法从总体和全面的角度把握信息系统工程。在信息系统工程中我们把这种研究方法称为（38）
（)是指将教学与现实生活联系起来，使学生从理论与实践的结合上去深入理解和掌握知识，并引导学
加涅的学习结果分类是教育学领域广泛认可的一种分类方式,是超越具体学科的。具体到信息技术课程内容,除了这种普适性的分类方式,还可以结合信息技术课程内容的特点,采用专属的分类方式,比如基于信息素养的内容分类方式。从易于理解和操作的角度出发,有学者将信息素养分解为（）几大部分
