在阶级社会中，占社会统治地位的道德是统治阶级的道德，而同时存在着的被统治阶级的道德则总是处于主导的地位。
法律与道德的内容（），在社会上占统治地位的道德要求常常明文规定在法律里。
在社会上占统治地位的道德，必定是该社会经济关系中处于（）那个阶级的道德。
将法律意识分为占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识，根据是（）。
将法律意识分为占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识，其标准是（）。
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是（）
中世纪的西欧，宗教神学在学校教育中占绝对统治地位，宗教道德就是教师的职业道德。
建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的主体地位。
我国社会主义改造完成之后，占统治地位的经济形式是（）
国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
关于道德的阶级性，以下说法正确的是（）。 ①不同的阶级具有不同的道德观念； ②不同阶级的道德反映共同的阶级利益； ③在阶级社会中，占支配地位的道德是统治阶级的道德； ④阶级社会的道德往往是双重标准，对不同的阶级有不同的行为规范要求。
道德的阶级性具体表现在（）。 ①不同的阶级具有不同的道德观念； ②不同阶级的道德反映共同的阶级利益； ③在阶级社会中，占支配地位的道德是统治阶级的道德； ④阶级社会的道德往往是双重标准，对不同的阶级有不同的行为规范要求。
教师道德是整个社会道德体系中的一部分，始终是受社会上占统治地位的道德原则和规范的指导的。
每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德，但在同一社会形态中，不同的阶级或人群还会有不同的道德。 （0.0分）
历史上在社会中占统治地位的生产关系，依据生产资料所有制关系的性质分为两种基本类型：（ ）
在我国的南海海区，占统治地位的潮汐类型是（ ）。
在阶级社会中，占统治地位的的道德是统治阶级的道德，也存在着被统治阶级的道德。 （0.0分）
每一个社会都有与其经济基础相适应的占统治地位的道德，但在同一社会形态中，不同的阶级或人群还会有不同的道德。 （0.0分）
历史上在社会中占统治地位的生产关系，依据生产资料所有制关系的性质分为两种基本类型：（ ）
学校德育内容总是直接反映或来源于社会占统治地位的政治、思想观点和道德规范
从春秋到战国,儒家学派还仅仅只是________中的一员,并未能凌驾于诸学之上,儒学成为我国占统治地位的思想是在汉武帝________________之后
建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()为中心，忽略了学生的主体地位。
马克思认为：“占统治地位的思想不过是占统治地位的 在观念上的表现。”
【单选题】我国社会主义改造完成之后，占统治地位的经济形式是（）。
