教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。
影响教师课堂管理的情境因素是（）
一些教师注意了怎样传授知识，却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展，还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动，其原因是忽略了教学方法设计中的（）。
在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）
在课堂情境中，教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。
初任教师面临的困难很多，但最主要的有两个：一个是课堂教学方面的问题，另一个是（）
课堂教学情境对教学活动及个体发展所产生的一切，是通过（）表现出来的。
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境。
艾米斯指出，具有自律意向的课堂背景与学生所持的内在动机之间（）。
(1)请评析徐老师应对课堂突发事件所采取的策略。 (2)试说明教师在处理课堂中的突发事件时应注意哪些方面?
教师规划并在课堂上实际实施的课程称之为（）
新课程背景下的课堂教学情境创设需强调（），追求有效。
根据心理发展阶段理论，教师较有主见，尊重课堂，能够从多角度分析遇到的课堂情境，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。
我国学者程魏、申继亮认为作为课堂管理者的教师所面临的管理行为最主要的是（）。
课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。
课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。()此题为判断题(对，错)。
教学反思一般有两个层次：一是主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性。二是主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。()
教师回应分析是对课堂中学生回答问题之后教师采取的回应方式和态度进行记录与分析的一种聚焦式课堂观察方法，可以反映出教师的知识情境、策略知识和人际知识（）
教师在数学课上,运用圆柱体模型帮助学生理解圆柱体体积的计算公式。上述情境中教师采用的教学方法符合课堂教学（）的原则
小组合作学习是有效课堂的一种重要教学方式，但实际的课堂上，常常会看到以下现象：教师提出一个问题，让前后桌的4人为一小组，展开讨论。往往座位的编排是按照学生的高矮次序，男女生搭配而成的。教师抛出一个问题（或者该问题来自学生）后，教室里立即一片嗡嗡声，感觉小组内每个人都发言；一两分钟后，教师喊停，请小组代表（往往是固定的）站起来发言，学生一张口就是：我觉得……我认为……谈谈新课程改革背景下学习方式的转
范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）范例教学法是信息技术学科课堂教学中最常用的方法之一．请简要回答教师在使用范例教学法进行教学时，所选择的范例应该具备哪些基本特点 （10分）
教学情境是指在课堂教学中，教师根据教学内容及外部条件，为达到预期教学目标而设定的能引起学生情感共鸣的一种（)。
对课堂教学情境和学生的反应有敏锐的观察力，这样的教师已达到（）
在课堂教学总结的基本方法中，（）比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。运用此方法时，教师常常在“欲知后事如何”时戛然而止，从而使“且听下回分解”成为学生的期待
