一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度，即一个测验确实测试了它预期测试的东西，这一指标被称作心理测验的()。
（）直接测量教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标。
通过心理指标测量应聘者在未来工作中的胜任能力的方法我们称之为（）
关于心理测量学指标之一“信度与效度”，说法不正确的是？（）
开创心理测量学，并发明了相关研究方法的心理学家是（）
健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。
效度是衡量心理测验质量的指标之一，是指测量的可靠性或一致性。
量表的心理测量学特征有（）
人的心理能力、人格特征等是无法直接测量的，人们只能通过测量心理活动的外显行为来推论其心理特点，这就是心理测评的（）特点。
心理指标和生理指标可通过（）.询问.或测量（血压.心率.脉搏）的形式进行。
西方心理学界普遍认为对创造性开展测量学的研究是以下列哪位心理学家在美国心理学会上所作的主席演说为标志的？（）
在标准化心理测验中是否测量了所要测量的品质的技术指标称作为（）
心理测验的技术指标包括五个部分，难度也是心理测验的技术指标之一。
信度是衡量心理测验质量的指标之一，是指测量的有效性或正确性。
衡量一个测验所涵盖的内容在多大程度上测量到所要测定的心理特征的指标是（）
心理测量是一种直接测量，不是间接测量。
测评工具的心理测量学指标包括（）。
心理训练档案主要记录训练后每个人的心理指标和生理指标。（）
心理测验的技术指标中，测量的区分度是指（）。
体现一个人在同一心理测量中，几次测量结果的一致性的指标是（）
社会心理学家莫里诺以群体内部成员间的（）、排斥指标的测量结果为依据，绘制出群体成员人际关系分析图。
下列哪个指标用于测量一个人从心理上对其工作的认同程度以及认为他的工作绩效水平对自我价值的重要程度。（）
在标准化心理测验中是否测量了所要测量的东西的技术指标称做为（)。
心理测量提高了研究的（），减少了研究的主观性和片面性；建立起比较客观的心理指标，为解决理论与实际问题提供了客观依据。
