南宋著名理学家朱熹认为“至于天下之物,则必各有其所以然之故与所当然之则,所谓理也”。朱熹将“理”作为自然界事物的行动准则,即是动力因,又是目的因,“理”是唯一的存在,是天地万物的创造者。朱熹的观点是( )。
规范化是使事物(例如学术论文)合乎优化准则并成为最佳范式。
标准是对重复性事物和概念所做的统一规定,它以科学、技术和实践经验的综合成果为基础,经有关方面协商一致,由国家批准,以特定的形式发布,作为共同遵守的准则和依据。
“()”偏重于客观方面,指街道和道路,后演变为事物运动变化的规律,后引申为遵循的原则、规范和途径。“()”偏重于主观方面。总之,“()”是外在的行为准则,“()”是内心的收获。
奉为圭臬 fâng wãi guÿ niâ
儿童不知道患病的原因,常把两个不相关的事物赋予因果关系,认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因,此年龄阶段是()
在知觉过程中,人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映,称为()在知觉过程中,人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义,属于()在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()在知觉过程中,当知觉的条件(距离、角度、照明等)在一定范围内发生变化时,知觉映像却保持相对不变,称为()知觉的对象能被我们清晰地感知,知觉的背景只是被我们模糊地感知,属于()
学前儿童社会教育评价的原则是人们对事物的客观规律的认识和反应,是人的言行必须遵守的准则。
什么起源于罗马法,是伦理道德准则在民法上的反映,被奉为现代民法的“帝王条款”?
在中国漫长的封建历史时期,“三纲”、“五常”一直被人们奉为日常行为的礼仪准则,它是由下列()提出的。
人们在认识事物或人的时候,往往把认识对象的某些突出的特征或品质推广为对象的整体印象和看法,从而掩盖了对象的其他特征或品质,形成某种幻化的知觉,这一心理现象是()
从广义上说,用以衡量事物并且具有一定法律效力的准则都可称为“()”。
奉为圭臬fâng wãi guÿ niâ
儿童不知道患病的原因,常把两个不相关的事物赋予因果关系,认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因,此年龄阶段是()
个人主义否定无私利他或为己利他,而把单纯利己奉为评价行为是否道德的唯一准则。
广义上说,用来衡量事物的准则并经过主管部门批准以特定形式发布者都可称为()。
价值观的内容,主要表现为( ),凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。
1.知觉的选择性是指个体根据自己的需要与兴趣,有目的地把某些刺激信息或某些方面作为知觉对象,而把其他事物为背景进行组织加工的过程。
● (9) 是以科学、技术和实践经验的综合成果为基础,对重复性事物和概念所做的统一规定,经有关方面协商一致,由一个公认机构或主管机构批准,以特定形式发布作为共同遵守的准则和依据。(9)
哪本书被奉为“医门之圭臬”错误()
品德即道德品质,是指()依据一定的社会道德准则和行为规范,对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的()或倾向
品德即道德品质,是指()依据一定的社会道德准则和行为规范,对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的()和倾向。
从广义上说,用以衡量事物并且具有一定法律效力的准则都可称为“标准”()此题为判断题(对,错)。