在两个相互对立矛盾的事物中，知道其中一个事物，（）。
事物在统计上具有的相关关系可以准确地推论出事物之间真正的因果关系。
由于两个事物存在因果关系而引起的联想是指（）。
社会工作者小蔡从社区居委会了解到社区中有两个成年智障人士，家人为了避免其在外生事或被人欺负，常把他们关在家里。因此，小蔡准备对其实施社区照顾服务，他要做的工作有（）。
单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系。
你遇到了两个根本不来的项目利益相关者，你知道他们都很喜欢旅游，于是你在他俩同时出现时开始讨论著名的旅游景点来缓和他们互相争吵的趋势，你使用的是（）冲突控制模式。
根据已知的事物之间的因果联系，从结果的出现推断原因存在的推理是（）
如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气”，那么该儿童的观点采择能力属于（）。
儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是()
让幼儿自己去体验由于自己不恰当的行为所导致的后果，这种对儿童行为问题的知道方法是相关后果法。
基于相关原理的预测方法适合于事物之间存在明确的因果关系或存在统计学上明显的相关性的预测场合。
瞋，指的是心念混混沌沌、没有智慧，不明白因果、不了解一切事物都是因缘和合所生。
思维主体把事物间已有的因果关系倒置，变原因为结果，从而实现创新的一种思维方法是（ ）
中国人是经验性思往往只知道事物是对的,而不知道它为何对。()
因果型预测方法，是指依据事物运动变化的因果关系，由已知原因的“脉络”估计未来结果的一种预测方法。
如果一名儿童在"霍丽爬树"这个故事测验里说"霍丽的爸爸如果不知道霍丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气"，那么该儿童的观点采择能力属于()。
事物之间有可能存在两种关系即因果关系和相关关系。（)
因果型预测方法，是指依据事物运动变化的因果关系，由已知原因的“脉络”估测未来结果的一种预测方法。
生活中常常把事物分类或者分等;对电脑游戏特别感兴趣;爱下象棋、围棋等策略游戏;比同龄儿童对因果关系更有概念等等。具备以上优势的是（)比较突出。
《关支持海南全面深化改革开放的指导意见》中赋予海南新的发展定位，下列选项中不正确的是（)。
物联网定义是将与人类活动相关的事物赋予（)或（)的能力
事故因果连锁论通常将物的不安全状态和人的不安全行为称作导致事故的直接原因或直接因素;而导致物的不安全状态和人的不安全行为的相关因素被称作间接原因或间接因素。（)
某地监测儿童口腔卫生发现儿童乳龋患病率较高，对龋齿的原因进行调查发现该地区饮水中含氟量较低，于是相关部门在居民饮水中加人氟化物，并告知居民使用含氟牙膏。结合以上例子，以下错误的是（）
19、（）是指学前儿童在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料，以发现客观事物的变化规律及其因果联系的科学活动。
