认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。（）
“集体潜意识”理论是由（）提出来的。
观察学习理论是由（）提出来的。
“力必多”理论是由心理学家（）提出来的
美育理论体系的建立是在近代才开始的，美育的概念是由18世纪德国美学家（）提出来的。
创新驱动理论是由美国著名管理学家迈克尔・波特提出来的。他以其钻石模型作为分析工具，提出任一国家的经济社会发展都必须经过（）等“四个阶段”。这四个阶段既前后相继、依次推进，又彼此相容、互动影响。
需要层次理论是由美国心理学家()提出来的。
科学管理的理论和方法，最初是由美国人彼得．杜拉克提出来的。
按照单元顶极理论，云南松林是（）群落。
按照单元演替顶极理论，在草原气候区内局部出现荒漠群落，这个顶极称为（）。
“印刻”反应是由下列哪位科学家提出来的？（）
学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
破窗理论是由美国政治学家（）提出来的。
DNA结构是由哪个学科的科学家提出来的？
功能理论是由卡兹提出来的理论
二进制是由下列哪位科学家首先提出来的（）。
学习动机的强化理论是由（ ）学习理论家提出来的
需要层次理论是由以下哪位心理学家提出来的（）
3、提出通过改进工艺实现低损耗光纤的制备，是由下面哪位科学家提出来的？
心理动力理论是由 _______学家提出来的。
X理论和Y理论是由（）最先提出来的
期望理论，又称作“效价-手段-期望理论”，是由北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论。其基本观点是人之所以能够积极地从事某项工作，是因为这项工作或者组织目标会帮助他们达到自己的目标，满足自己某方面的需要。期望理论是以三个因素反映需要与目标之间的关系的，要激励员工，就必须让员工明确（）
6、要素禀赋理论是由下列哪两位经济学家提出来的
