道德行为习惯是一个人需要外在监督和自己意志努力即可实现的道德行为。
教师善于控制自己的情感、行为，能够约束自己的言行，抑制无益的冲动，这些属于意志中的（）
大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异，并表达自己所喜欢的京剧脸谱”，根据幼儿园教育活动不同的目标取向，这条目标属于（）。
当青春期出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，对学生进行心理辅导的原则有（）。
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。
只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义。
蔡老师是幼儿园大班的教师，很受学生喜欢。她对待爱动的学生时，会让他们学会安静，引导他们去观察更为有趣、更好玩的事情；对待内向的学生时，又会鼓励他们大胆尝试，与其他小朋友很好地融为一体。蔡老师的行为体现了（）职业道德。
幼儿已具有一定的道德性评价能力，（）岁组儿童开始能够初步运用一定的道德行为规则来评价自己和他人行为的好坏。
指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是（）。
（）是指通过利诱和威胁，将自己的性殷勤强加于他人，迫使他人屈从自己的性意志，满足其变态的性侵犯的奢望。这是一种极不道德的行为。
指导大班幼儿自己盛汤的方法是（）。
自制力是指一个人（）和行为的意志品质。
会计职业道德通过国家强制力保障实施，具有很强的他律性。
婴幼儿的意志力水平较好，可以长时间控制自己的行为。
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
具有意志自觉性的作业者，对安全生产的目的和意义能正确地认识，能够主动支配自己的行动，并且在遇到困难时，能够控制自己的行为，防止人失误。
意志的品质（特性）有哪些？（简答题改编） 【参考答案】 (1)意志的自觉性：指对行动的目的有深刻地认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。 (2)意志的果断性：指迅速地、不失时机地采取决定的品质。 (3)意志的坚持性：指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质。 (4)意志的自制性：指善于管理和控制自己情绪和行动的能力，又叫自制力或意志力。
康德提出的自由意志是指,相信人类能选择自己行为的信念和哲学理论。()
一般而言，幼儿的大脑皮质兴奋机制比抑制机制占优势，因而幼儿的自我控制能力低，行为带有明显的冲动性。3-4周岁的儿童的坚持性、自制力很差，到了5-6周岁才有一定的独立性、坚持性和自制力。()此题为判断题(对，错)。
会计职业道德通过国家强制力保障实施，具有很强的他律性。（）此题为判断题(对，错)。
一个人善于控制和支配自己的情绪和行为，说明他的（）意志品质好
意志个体能自觉灵活地控制自己的情绪和动机，约束自己的言行。这一意志品质称为意志的（）
幼儿园大班幼儿可以达到认识对象的总体水平，能完整地理解图片。（)
大班美术活动京剧脸谱中有一条活动目标设计为幼儿能说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异，并表达自己所喜欢的京剧脸谱，根据幼儿园教育活动不同的目标取向，这条目标属于（）
